（3）演练保障小组要确保演练所需的物资、人力和通讯保障。

（4）医疗救助小组要做好充分准备，使此次演练过程中出现的突发意外受伤人员得到及时有效的医治和护理。

六、演练活动要求：

（一）在实施火场逃生、应急疏散演练的过程中，参演学生应由各院系辅导员带领到7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的集结地（演练会场）集合，清点参演学生人数并报告演练指挥部。演练指挥部人员应进行现场指导，讲解火场逃生的注意事项。之后，下达“进入现场”指令，辅导员按指令将学生带领到8、9号学生宿舍内待命。

火场逃生、应急疏散演练结束后，参演学生应进入集结地点，辅导员应核实参演学生人数并报告演练指挥部。待演练指挥部领导进行现场点评后宣布演练结束，参演学生方可退场。

（二）在实施演练的过程中，参加演练的宿舍管理人员及其他工作人员应在演练前进入集合地点，待演练指挥部下达“进入现场”指令后，参加演练人员应按照各自的职责进入规定地点参加演练。待演练指挥部宣布演练结束后，参演人员方可退场。保卫人员应待参演人员全部撤离会场并拆除演练警界区域后，方可退场。

学校地震应急预案演练方案5

为了更好地树立安全第一的理念，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，以预防学校发生严重突发危害事件时能够有组织、有秩序地进行疏散，最大限度地保护全体师生的人身安全，我们需要进一步完善紧急疏散演习。演习的目标是确保全体师生在紧急疏散指令下，能够在最短时间内安全、有序、冷静、快速地到达疏散集合地点（如学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪），并在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人尽责，确保演习达到预期效果。

为了达到以上目标，我们制定了以下的演习安排：

一、前期准备工作：

1、召开紧急疏散领导小组会议，明确演习目标和要求，并研究确定疏散路线。

2、召开参与协助学生疏散的老师及班主任会议，明确各位老师在疏散时的分工和路线，并分楼层落实负责人员。

3、在活动前向各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时保证紧急疏散演习的实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯时小跑步撤离，其他地点不要着急跑得过快，以防跌倒）。

二、演习安排：

1、在演习开始前，校长将在学校广播中宣布演习开始，并要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃由指定老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2、各教室师生在听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，在听到第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门，后面几排走后门，离开教室进入走廊。师生按身高自觉排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师的指挥，由体育委员组织迅速有序地按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序为副班主任在前，班主任老师在最后撤离。

3、全体学生按指挥快速通过楼梯。遇到楼梯下有学生正在通过时，不要惊慌，不要拥挤，按照“先到先通过；先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。

4、学生到达指定疏散集合地后，由副班主任或班主任组织整队，迅速清点人数，并向级部主任报告应到人数和实到人数。

5、非班主任老师也必须准时随班参加演习，听到信号后迅速到达指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达大操场指定位置。全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按照一至六年级分组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。

6、成立临时医务组，由指定老师担任组长，其他非班主任老师担任组员。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，将“受伤”学生抬离现场，确保他们到达安全地带。

7、指定老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长（校长）报告人员到位情况。

8、校长对本次演习进行总结点评。

9、校长宣布演习结束，各班有秩序地返回教室，教职工返回办公室，演习结束。

三、学生疏散路线：

1、南教学楼底楼教室的学生在班主任老师的带领下直接到教室前面的花坛、草坪集中（依次由东至西）。

2、二楼楼梯东教室（如二（6）、三（1））的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室（如三（2）、三（3））的学生从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室（如五（1）班）的学生从楼梯东下到南面草坪；三楼五（2）班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。

3、一（1）班和一（2）班的学生到校门口停车场集中，一（3）班和一（4）班的学生到一（1）班前的空地集中。

4、三（4）班、三（5）班、四年级各班和一（5）班、一（6）班、一（7）班在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场集中。

通过这次演习，我们希望能够进一步提高全体师生的紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生的协同情况，从而提高自我保护能力。同时，我们也希望在演习过程中能够做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人尽责，确保演习达到预期效果。

学校地震应急预案演练方案6

一、大力开展对新修订的《中华人民共和国防震减灾法》的宣传活动

中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于20__年12月27日修订通过了《中华人民共和国防震减灾法》，该法将于20__年5月1日起施行。这部新修订的《防震减灾法》依然坚持“预防为主、防御与救助相结合”的原则，并在“以人为本”的基础上进行了较大的修改。县级以上地方人民政府抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调本行政区域的抗震救灾工作。

为了确保防震减灾工作的顺利进行，任何单位和个人都有义务依法参加防震减灾活动。为此，我校防震减灾各职能部门决定在“5.12”前后开展一次较大规模的新《防震减灾法》的宣传教育活动。通过各种形式的宣传教育工作，我们将向全体学生普及新修订的防震减灾法，同时呼吁大家要时刻保持警惕，不松懈地抓好防震减灾工作。

二、强化地震应急预案的落实，做好防震减灾物资的储备与管理工作

地震应急处置和管理是防震减灾工作最关键的任务，我们要切实抓好地震应急预案的落实。首先，我们要树立“震情第一”的观念，增强减灾意识。其次，要明确应急工作的程序、部门管理职责和协调联动机制，以确保地震应急工作能够及时、高效地进行。此外，我们还要在上一年度物资清查的基础上，加强地震应急基础装备的建设，补充防震减灾战略的储备。

三、做好宣教工作，普及防震避震知识

我们要结合新修订的《防震减灾法》实施日和“5.12”汶川地震纪念日的重要意义，采取多种形式开展地震法规知识宣传、地震科学知识宣传和防震避震知识宣传。为此，我们将进一步加强和规范地震科普示范学校等宣传阵地的建设，制定切实有效的宣教方案，提高中小学生的防震避震知识水平。同时，我们还要充分发挥本校地震科普室固定宣传基地的作用，积极组织开展地震科普宣传。此外，我们还将深入开展防震减灾知识“进机关、进企业、进校园、进社区、进乡村”的“五进”活动，将地震宣教工作提升到一个新的水平。

四、加强建筑物抗震设防管理

历次地震灾害的经验表明，建筑物的倒塌和场地破坏是导致人员伤亡和经济损失的主要原因之一。因此，提高建筑物的抗震能力对减轻地震灾害至关重要。为此，后勤处将加强协作，严格抗震设防管理工作。学校将一方面加强防震减灾知识的宣传，另一方面组织检查教师的住房、学生的教室、厕所等，及时发现问题并进行加固。

五、强化地震避险场所建设