表演：大火围着小主人转，小主人打了119拿着电话问所有学生：“我该怎样和他们讲呢?都要说些什么呢?

老师：下面我们就请每一组都来讨论，制定拨打119的具体过程，一会用表演的方式来汇报讨论的结果。

(老师根据学生的表演情况组织学生得到体的方法)

三、火灾自救方法

(老师课前布置学生调查火灾中逃生的方法，要求记住是如何得到的逃生方法)

(表演：拨打完119后，小主人松了一口气，说：“这回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。”)

老师：他这样做对不对，为什么?

学生：不对。

老师：那他应该怎样做才对呢?

学生：逃离火灾现场。

老师：现在我们都置身于楼房的火海之中，楼道是不可能走了，消防队正在赶来，请各组交流你们调查的收集到的火灾逃生方法，选出最快、最有效的逃生方法，用你们自己的形式汇报给大家。

各组交流后汇报，老师和学生可以对每一种方法提出自己的问题，检验是不是有效。评选出最有效的一种方法推广。

四、总结

你认为学了本节知识对你有哪些帮助?

五、调查任务

回家后调查其他危险发生的时候的逃生方法。

防灾减灾主题班会教案集锦10

教学目标:

1. 了解地震的基本知识。

2. 掌握避震要点，提高自救、自护能力。

3. 消除地震恐慌，知道地震不可怕，培养学生只要团结，就会战胜一切困难的信心。

教学过程:

一、宣布班会开始:

同学们大家好!大家都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。地震灾害属于自然灾害，它是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。地震是一个悲痛的话题!回想一下，2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震，造成了巨大的破坏和人员伤亡。这次地震给我们敲响了警钟，我们应该全面了解地震的相关知识，提高防震安全意识，并进行一次地震逃生演练。

1、提问:你是否听说过地震的消息?来分享一下。

2、谈话:关于地震，你有什么问题想要了解的?

二、地震知识讲解(多媒体出示图片)

(1)地震发生时，大的晃动时间约为1分钟左右。我们首先要考虑自己的人身安全，无论如何，要保护好头部。

(2)在家里地震时可暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家具下，或躲在楼房卫生间等小空间房内。随手用物品保护头部，以免受伤或被泥沙烟尘呛到。

(3)如果父母正在使用火源或电器，要立即灭火和断电，防止烫伤、触电和火灾发生。

(4)住在高层楼房里时，不要跑向阳台，尤其不可跳楼。

(5)在上课时，学生应躲在课桌和床下，不要乱跑或擅自离开学校。

(6)在街道上行走时，不要躲避在电线变压器、烟囱和高大建筑物附近。

三、地震发生后，我们应该怎么做呢?

当你感到地面或建筑物晃动时，要立即意识到最大的危险来自掉下来的碎片，此时要迅速躲避。

1.如果在房屋内，赶快前往安全的地方，比如躲到书桌、床底下。在家里，可以选择空间较小的卫生间、墙角，依靠上下水管道的支撑，减少伤亡。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震过后，如果需要疏散，再冷静地离开。

2.地震时，门框可能因变形而无法打开，所以在地方政府发布防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要迅速转移到安全地方，不要因为寻找物品和穿衣而耽误时间。

3.地震时，如果被砸伤或埋在塌方下，应先观察周围环境，寻找通道，尽一切努力找到出口。如果没有通道，要保留体力，不要大声呼喊，要静听外面的动静，如果听到有人走过的声音，可以敲击铁管或墙壁，避免声音传出去，以便救援。

四、听歌曲《万众一心众志成城》

引导学生正确看待地震，地震并不可怕，只要我们团结一心，就能战胜一切困难。