5、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育(10分钟)

在演练开始之前，先向全体师生进行防震减灾知识的教育。主要内容包括地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。通过教育，使师生们充分了解地震的危害和应对方法。

2、地震避险(1分钟)

当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生需要立即就近找到坚固的隐体避险。这个步骤的目的是让师生们能够迅速反应并找到安全的避难所。

3、应急疏散(3分钟)

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生需要有序快速地到指定疏散集合地点。在到达指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。这个步骤的目的是让师生们能够在紧急情况下有条不紊地疏散到安全地点，并采取正确的保护姿势。

4、演练总结(6分钟)

当演练总指挥发出“地震结束”的口令时，各班集合学生，由总指挥进行总结。总指挥将对演练过程中的表现进行评估和反馈，并提出改进意见。随后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结，让学生们回顾演练过程中的经验和教训。

学校地震应急疏散演练总结9

一、演练目的：

本次演练的目的是为了让学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，以最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生的紧急避险、自救自护和应变能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：周四上午10：10—10：30

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

本次演练分为两个部分，即应急避震和疏散。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，将全体师生集中到预定地点，以防发生余震。

5、警报信号：

应急避震和疏散的启动信号为哨声。

防震警报信号为连续长哨声，表示地震发生，学生需要立即进行应急避震。

地震主震结束后，组织疏散的信号为两个长哨声，表示学生可以开始进行疏散（通常在地震发生后约2分钟）。

听到哨声和广播后，全体师生按照预定方案进行演练，整个过程需要在6分钟内完成。

地震警报解除的信号为钟声。

三、演练步骤：

演练活动的基本程序如下：

1、防震减灾知识教育（10分钟）

首先进行防震减灾知识的教育，主要包括地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生立即就近找到坚固的避难地点。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生立即有序快速地前往指定的疏散集合地点。到达指定地点后，全体师生需要蹲下并继续保护头部的动作。

4、演练总结（6分钟）