1、小组内相互交流，了解地震的成因。

地震的成因有地壳运动和板块运动引起的地震。地壳运动是地球内部因素引起的地震，主要包括构造地震和火山地震。板块运动引起的地震是地球外部因素引起的地震，主要包括板块边界地震和板块内地震。

2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。

学生们搜集到的地震知识包括地震的定义、地震的震中和震源、地震的破坏力等。他们通过展示自己的材料，相互交流和学习。

3、初步了解各种地质灾害的关联性。

各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。

4、地震发生时，如何进行个人防护?

(1)如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的'炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。

(2)如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

(3)如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

(4)如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

(5)如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。

(6)如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。

(7)无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

5、地震防护演习。

学生们进行地震防护演习，根据老师的指导，模拟地震发生时的应对措施，提高他们的应急反应能力。

三、班会小结： 说说你这节班会课有哪些收获?

学生们进行小结，分享他们在这节班会课中学到的地震知识和防护措施，以及对地震灾害的认识和重视程度的提高。通过这次活动，学生们初步了解了地震及其他地质灾害的成因和防御措施，并且认识到了各种地质灾害之间的关联性。他们也通过地震防护演习提高了自己的应急反应能力。这节班会课让学生们对地震有了更深入的了解，并且知道了如何保护自己和他人在地震发生时。

2024防灾减灾班会主题班会教案精选4

活动主题：

自然灾害是毫不留情的，许多人的生命都是在自然灾害中失去的，其中地震的破坏性最为强大。在这次班会中，我们将学习了解地震，并希望大家能够学到地震逃生的方法。

活动目的：

1、通过这次班会，让学生了解地震给人们带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生在地震发生时保持冷静，躲到安全的地方。

3、增强学生自我保护意识，提高自我保护能力，有利于学生健康成长。

活动准备：

视频播放，PPT课件

活动过程：

一、导入活动主题：让世界充满爱。

在我们漫长的人生旅程中，总会有许多意想不到的事情发生，我们是否注意到身边的危险呢？“防患于未然”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、重视防震减灾的重要性呢？恶魔总是找无知者。今天，通过班会，我们将更多地了解地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一道锁。

二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震的基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

1、展示地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。

三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，做好充分准备。

1、地震发生时如何应对。

（播放地震逃生教育短片）

2、补充：强震过后如何自救。

A、地震发生后，应积极参与救助工作，可以将耳朵贴在墙上，听听是否有幸存者的声音。

B、先让伤者的头部暴露出来，保持呼吸通畅，如有窒息，立即进行人工呼吸。

C、如果被埋压，要设法避开身体上方不牢固的倒塌物，然后用砖块、木棍等支撑残垣断壁，加固周围环境。