各班级疏散集合点：操场就近站队

六、紧急疏散原则及演练要求：

（一）原则

1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）

3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。

（二）演练要求

1．疏散负责人各负其责，确保疏散过程的顺利进行。

2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，堵住口鼻逃生。

5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

七、疏散步骤

临时指挥点： 操场

1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队 男生一队）按事先指定路线疏散至操场。

2.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。

3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

八、要求：

1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。

2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。

以上是关于紧急疏散演练的安排和要求。演练是为了让学生熟悉紧急疏散的程序和技巧，提高他们的自护自救能力。希望各位班主任能够认真组织学生进行学习和预练，确保演练顺利进行。

学校开展地震演练10

一、演练目的：

本次演练的目的是为了让学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，以最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生的紧急避险、自救自护和应变能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：周四上午10：10—10：30

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

本次演练分为两个部分，即应急避震和疏散。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，将全体师生集中到预定地点，以防发生余震。

5、警报信号：

应急避震和疏散的启动信号为哨声。

防震警报信号为连续长哨声，表示地震发生，学生需要立即进行应急避震。

地震主震结束后，组织疏散的信号为两个长哨声，表示学生可以开始进行疏散（通常在地震发生后约2分钟）。

听到哨声和广播后，全体师生按照预定方案进行演练，整个过程需要在6分钟内完成。

地震警报解除的信号为钟声。

三、演练步骤：

演练活动的基本程序如下：