（三）演练要求及注意事项

地震应急演练的目的是为了提高人员的应急反应能力和疏散避险能力。在演练过程中，应注意人员的安全，避免发生意外伤害。同时，演练应根据实际情况进行调整，确保演练的真实性和有效性。

（四）演练结束

地震应急演练结束后，应及时总结经验，发现问题并加以改进。同时，还应制定相关的应急预案，以备日后发生地震时能够更加有效地应对。

学校地震安全疏散演练方案4

一、时间

20__年__月__日下午演练总时间控制在45分钟内。

二、演练活动的目的

1．使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施，增加他们的安全意识。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3．进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改，提高学校的应急处理能力。

三、组织机构及工作组职责：

总指挥：负责整个演练活动的统筹和协调工作。

疏散分指挥:负责组织和指导学生进行疏散活动。

救护组人员：负责伤员的急救和疏散。

操场站队秩序：负责指导学生在操场上集结和站队。

火点扑救：负责进行火灾扑救工作。

切断总电源：负责切断电源以确保安全。

楼梯疏散老师职责：负责指导和帮助学生安全疏散。

1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。

2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

四、疏散负责人安排

1．各楼梯口安全负责人员：负责指导和协调楼梯口的疏散工作。

2．教室指挥：各班班主任负责组织学生有序疏散。

3．操场巡视：负责在操场上巡视，确保学生的安全。

五、各班级疏散通道走向安排：

左楼梯口：六(3)、六（1）、一、学前、三、二

右楼梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）

各班级疏散集合点：操场就近站队

六、紧急疏散原则及演练要求：

（一）原则

1.快慢结合：在疏散过程中要快速行动，但在进入楼梯或拐弯时要慢下来，确保安全。

2.就近：学生要尽可能靠近出口，避免拥挤和混乱，老师要帮助学生维持秩序。

3.避让：学生在疏散过程中要避免拥挤和推搡，老师要避让学生，确保他们的安全。

4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人，负责组织和指导学生的疏散工作。

（二）演练要求

1．疏散负责人各负其责，确保学生的安全疏散。

2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

4.学生在撤离疏散时，要弯腰低头，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，迅速撤离。