副组长：李老师

组 员：王老师、赵老师、刘老师

现场摄像：陈老师

广播调控：杨老师

(二)楼梯及楼道安排：

①号楼

1号楼东梯口：李老师、刘老师

②号楼：

东面梯口：赵老师、王老师

③号楼：

梯口：杨老师、张老师

④号楼：

梯口：陈老师、李老师

⑤号楼：

南梯口：刘老师、赵老师

校门口：王老师、张老师

(三)救护人员：

卫生室医护人员：王医生、李护士

(四)新闻报道组：

校园广播台：杨同学、张同学

学校地震安全疏散演练应急演练方案9

演练目的

为了使广大师生对地震发生时的应急避震知识有更深入的了解，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。同时，通过此项演练来纪念5.12汶川大地震的遇难者，表达对他们的哀悼和敬意。

演练原则

在进行演练时，我们要坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。只有这样，我们才能真正达到演练的目的。

演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。在演练前，教师要向学生详细介绍地震发生时应采取的避震方法，让学生们对此有充分的了解。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。在演练前，学校要提前规划好疏散的集中地点和疏散路线，并向学生们进行介绍和演示，确保每个学生都清楚地知道该如何疏散。

3、进行模拟发生地震的演练。在演练中，我们要模拟地震发生的情景，让学生们按照预先订好的步骤进行应急避震和疏散。

演练安排

1、演练时间：20xx年5月12日 上午7:50

2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到规定的集中地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：

应急避震和疏散的启动信号将以警报声作为标志：

第一次警报声（50秒）代表地震发生，学生们要迅速采取应急避震措施。

第二次警报声（60秒）代表组织疏散的信号，学生们要有序地进行疏散。

管理人员职责

应急避震演练需要有组织、有计划地开展。在演练中，教师起着重要的作用，学校领导和教师要提前做好部署，明确分工，亲自指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，又要防止在演练中发生意外事故。

1、明确职责，负起责任。演练开始前，每个负责的岗位都要有人到位，包括每层楼的楼梯口、疏散路线的每个拐弯处等。

2、严肃对待。在演练中，我们要把它当作是真实的地震发生，而不是一种游戏。各地点的教师要提前5分钟到位，以确保演练的顺利进行。