5、警报信号：

应急避震和疏散的启动信号均为哨声。

防震警报信号为连续长哨声，代表地震发生，学生应进行应急避震。

地震主震结束后，组织疏散的信号为两个长哨声，代表学生可以开始疏散（通常在地震发生后约2分钟）。

听到哨声及广播后，按照预定的方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除信号为钟声。

三、演练步骤：

演练活动基本程序如下：

1、防震减灾知识教育（10分钟）

首先进行防震减灾知识的教育，包括地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生应立即就近找到坚固的避险位置。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生应立即有序快速地前往指定的疏散集合地点。到达指定地点后，全体师生应蹲下并继续做护头动作。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令时，各班集合学生，由总指挥进行总结。总结完毕后，各班主任将学生有序地带回班级进行演练小结。

学校地震疏散演练活动方案8

为了有效地进行抗震减灾工作、预防重大突发事件和其他自然灾害的发生，最大限度地降低可能发生的灾害损失，并确保全校师生，尤其是学生在校期间的人身安全，我们特别制定了学校的防震应急疏散（演练）工作预案。

一、成立防震应急疏散（演练）指挥小组：

指挥长：刘

副指挥：谭xx

成员：王xx

二、演练内容：

假设地震来临，警报声响起，教学楼开始剧烈摇晃。班主任老师将组织学生迅速躲藏到课桌椅等坚固物品的三角安全区内。学生们将双手交叉放在胸前，面朝下，蹲在地上，闭上眼睛，用鼻子呼吸，将鼻子放在臂上，降低重心，保护重要部位。这个过程将持续一分钟。接下来，各班上课教师将迅速组织学生有序地从教室撤离到操场上。

三、防震减灾应急疏散演练日期：__年6月21日上午9:00

四、防震应急疏散（演练）预案的说明及具体疏散路线示意图及要求：

根据学校楼层的具体分布，教学楼是学生主要聚集地，本次应急疏散演练将假设突发事件发生时，学生们如何以最短的时间安全地从教学楼撤离。

教学楼撤离路线：一楼各班学生从教室出来后直接到操场集合，二楼五、六年级学生出教室后沿教学楼东楼道快速下楼，进入操场集合；二楼三、四年级学生出教室后沿教学楼西楼道快速下楼，进入操场集合。到达操场后，所有学生按班级按集会队形快速整队，并清点人数。

学前班撤离路线：由上课教师组织学生出教室后向操场集中。

五、防震减灾应急疏散演练注意事项：

1. 全体教师应熟悉本次演练的内容、疏散路线和要求，如有疑问应向演练负责小组主要领导咨询。

2. 防震减灾应急疏散开始前10分钟，参演教师应到达指定位置（班级）。

3. 全体参演教师应高度重视本次演练，保持冷静，服从现场指挥人员的指挥，切忌互相拥挤、踩踏，切实履行演练时的职责。

4. 疏散过程中，所有学生必须按指定路线有序下楼，每班以一行队列下楼，不得抢道、占道。为了保证演练过程的秩序，各班可在班会时根据实际情况排定学生撤离的先后顺序，并指定班干部负责监督和指挥。

5. 防震减灾应急疏散出楼后，所有学生应立即到操场按集会队形集合。班主任必须到操场清点本班人数，如有人数不齐的情况，班主任应迅速寻找，并报告演练指挥小组。

六、演练各岗位具体负责人名单：

1. 刘振峰、韩秀菊负责一楼东楼梯口学生撤离秩序。

2. 张金海、谭玉玲负责一楼西楼梯口学生撤离秩序。

3. 贾雪锋、张建丽负责二楼西楼梯口学生撤离秩序。

4. 王文忠、张百花负责二楼东楼梯口学生撤离秩序。