了解常见人为灾害及防护知识。

1、火灾。教师：“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。水火无情，生活中我们也经常说起火灾。请小朋友们观看视频，了解火灾带来的危害，以及如何防范和逃生自救。

2、交通事故。交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。多数事故是由于违反交通规则造成的。作为行人，我们应该如何避免发生交通意外呢?

3、意外伤害。意外伤害发生了，你会怎么做?请每组小朋友派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个小朋友不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做?提示小朋友在观看表演的同时，观察受伤小朋友的动作和表情是怎样的，其他小朋友有什么样的动作和表情。教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。

4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。请小朋友分组讨论，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。

5、课件出示三幅宣传画。提问：作品向我们宣传了哪些防灾知识?它们是如何表现防灾减灾的?出示更多作品，提问：画面中表现了哪些灾害情景?说一说，作品是用什么方式表现的?课件中的构图都不相同，请小朋友观察对比，说一说哪幅构图好，为什么?这样的画面可以怎样调整?

作业设置

用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。

展示评价

布置展览，进行展示。评价要点：主题明确，有想法;表现生动，有细节。

拓展延伸

课件出示，让小朋友了解更多防灾减灾知识。

防灾减灾日活动实施方案合集2

活动目标：

1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。在面对地震时，幼儿需要知道如何保持冷静，并迅速找到安全的地方躲避。

2、增强幼儿的安全意识。通过活动，希望能够提高幼儿对自身安全的重视，培养他们的安全意识，以便在发生地震等突发事件时能够做出正确的反应。

3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。地震逃生需要灵活的身体动作和敏捷的反应能力，通过活动，希望能够让幼儿掌握这些基本的逃生技巧，同时提高身体运动素质。

4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。地震是一种自然灾害，它给人类带来了巨大的伤害和损失。通过活动，希望能够引导幼儿了解地震的危害，培养他们对灾难的同情和关爱之情。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。地震是一种突发事件，需要迅速做出反应。通过活动，希望能够考验幼儿的反应能力，锻炼他们的个人能力，提高应对突发事件的能力。

活动准备：

地震后的图片

活动过程：

1、观看发生地震的图片

老师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。

2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。

(1)发生什么事情啦?

(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?

(3)地震给人类带来什么灾难和危害?

3、发生地震时应该如何应变

(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其他的逃生方法吗?

(2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要保持镇静，迅速跑到空旷的地方。如果你在家里，要配合爸爸妈妈赶快关掉煤气、电和水龙头等，如果来不及跑出家门，可以用脸盆或锅等东西罩在头上，或者躲到桌子、椅子、床底下，以免被天花板上的吊灯或其他物体砸伤。千万不要躲在招牌处或玻璃处，以免被掉落物砸伤。

4、地震逃生游戏

引导孩子们要注意不要惊慌，要掌握躲、闪、钻、爬的技能，避免撞倒别人，要关心和帮助同伴是否脱离危险，互相保护。老师要注意引导和帮助孩子们掌握逃生技能。通过游戏的方式，让幼儿在模拟地震的情境中锻炼自己的反应能力和逃生技巧。

5、活动总结

通过这次活动，幼儿们了解了地震的危害和应对方法，增强了安全意识，掌握了逃生技巧，并且通过游戏锻炼了身体素质和个人能力。希望幼儿们能够将这些知识应用到实际生活中，提高自己应对突发事件的能力，保护自己和他人的安全。

防灾减灾日活动实施方案合集3

学校防火工作对于广大师生的生命财产安全和社会的稳定至关重要。为了进一步完善学校的消防管理规定和制度，加强对重点部位和学生宿舍的管理，配备必要的消防设施和设备，我们制定了这份预案，以消除火灾事故的隐患，并提升学校的处置能力。

一、可能引发学校火灾事故的原因主要有以下几点：电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其他电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当，易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱仍烟蒂等。

二、为了预防火灾事故的发生，我们采取了以下措施：

1. 学校校长是学校消防安全的第一责任人，他应全面负责学校的消防安全工作，并根据消防法律法规制定学校的消防安全管理制度，落实学校的消防安全责任制。