清理杂物，确保门口和庭院通道畅通，方便人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震发生时可以沿着指定的路线及时疏散。

三、地震时的自救知识：

1、地震时的避震原则是什么？

应该尽量靠近安全角落，如床下、桌子下和小跨间的房屋内，等待地震结束后迅速撤离。

2、地震时应该如何自救？

首先要切断电源和气源，防止火灾发生。用枕头、手或坐垫保护头部。

在平房中，冲出房屋到空旷地带。如果来不及冲出，就躲在坚硬的家具下等待，然后再寻找机会转移到其他地方。

在楼房中，遵循就近躲避的原则。躲避到床、桌子下或者小开间，如厨房、卫生间和储藏室，不要跳楼。待地震结束后有序地撤离。从高楼撤离时应走安全通道，切勿乘坐电梯。

在教室内，不要向教室外跑，抱头闭眼，躲在各自课桌下。待地震结束后，在老师的指挥下向教室外转移。在操场上，可以原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大的建筑物或危险物。

在街道上，选择开阔地蹲下或趴下，避开高大的建筑物，如楼房等。

一旦地震停止，迅速撤离到安全地点。如果被埋压，最重要的是保持生存的信心，保持冷静。首先移开头部周围的杂物，确保呼吸通畅。如果闻到煤气或有毒气体，用湿毛巾等捂住口鼻。用砖块、木头等支撑残垣断壁，以防止余震引发的进一步恶化。不要大声呼喊，尽量控制情绪，休息，等待救援人员的到来。如果受伤，要用简易的方法包扎伤口，避免过多失血导致昏迷。要节约食物和水源，合理使用防震包内的水和食物。可以通过敲击水管发出求救信号。

四、地震后的互救知识：

1、救援原则是先救近处的人。无论是家人、邻居还是陌生人，都要尽量避免错过救援的机会，避免不必要的损失。先救青壮年，他们可以迅速发挥作用。首先救容易救的人，可以加快救援速度，尽快扩大救援队伍。

2、首先询问家属或邻居的情况。通过喊话、敲击等方式询问是否有人被埋压，倾听是否有呼救声，确定被埋压者的位置。在保持通风的同时，做好标志，等待专业救援队的到来。

3、接近被埋压者时，不要使用利器进行刨挖。注意区分支撑物和普通的埋压物，不要破坏原有的支撑条件，以免对被救者造成新的伤害。首先暴露被埋压者的头部，清除口鼻中的尘土，确保幸存者能够顺利呼吸。在抬救的过程中不可强拉硬拖，避免进一步损伤被救者的身体。遮住眼睛，避免强光刺激。不要突然暴露在大量新鲜空气中，不要一次性摄入过多食物。避免被救者情绪过于激动。

防灾减灾日活动工作方案汇总8

每年的5月12日是中国的防灾减灾日。今年是第_个防灾减灾日，根据市减灾委和中心学校的通知，为了做好我校的防灾减灾工作，结合本校的实际情况，制定了20__年防灾减灾日活动方案。

一、活动时间：

活动时间为5月6日至5月15日，这段时间将开展我校的防灾减灾系列活动。

二、活动主题：

今年防灾减灾日的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。

三、组织领导：

组长：

成员：

四、活动形式和内容：

结合我校学生的实际情况，开展五个一活动。

1、阅读一本关于防灾减灾的书籍，增加学生对防灾减灾知识的了解。

2、组织观看一部涉及灾害的影视作品，通过影视作品的展示，让学生们更直观地了解灾害的发生和应对方法。

3、进行一次安全教育主题活动。学校将在5月6日星期一的升旗仪式上，由校长进行一次关于识别灾害风险和掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内，利用一节课的时间，开展一次与主题相关的安全教育活动。

4、进行一次校园灾害风险隐患排查，通过对校园内潜在的灾害风险进行排查，及时消除隐患，确保学校的安全。

5、组织进行一次防震逃生演练活动，让学生们在模拟的灾害情景中学会正确的逃生方法和自救技能。

五、活动要求：

1、要高度重视防灾减灾日教育活动。我们要充分认识到防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，将预防工作放在教育工作的主要位置上。我们要把防灾减灾活动作为提高学生综合素质的重要任务来抓。同时，要按照上级的要求，将防灾减灾活动列入议事日程，采取有力的措施，精心组织、周密安排，确保活动的顺利进行。

2、认真开展五个一活动，务求实效。我们要从实际出发，注重活动的实际效果，克服形式主义，防止走过场，务必将各项活动抓好、抓紧、抓落实，确保五个一活动取得实效。

3、长期坚持，落实长效机制。通过防灾减灾教育日的开展，我们要坚持安全工作常抓不懈，保持警钟长鸣的态势，不断夯实学校的安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生创造一个安全健康的教育环境。

防灾减灾日活动工作方案汇总9

一、指导思想

本次演练的目的是让学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，以最大限度地降低地震带来的损失，并提高学生在紧急避险、自救自护和应变方面的能力。要做到在地震发生时保持镇定，处危不慌，科学决策，行动迅速，处置有力。

二、领导小组

本次演练的领导小组由组长、副组长、现场总指挥和各部门负责人组成，具体职责如下：