【活动过程】

一、播放"5·12"汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的兴趣及注意。

提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(剧烈震动)

二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。

师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?

逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容。

师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成。

师：现在，看看地震是怎样形成的。

师领读：地震的形成。

观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)

师小结录像内容。

四、地震避难小常识

1．出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全的?怎样做是不安全的?(幼儿讨论。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全)

2．出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的?发生地震时应该怎么办?

为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

五、爱心教育

师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)

你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?

出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!

反思：

在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的经验讨论和演习活动幼儿能积极地参与，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。

通过本次活动，幼儿不仅学到了地震的基本知识，还了解了地震带来的严重灾害，培养了同情心等良好品德。同时，幼儿还学会了危险来临时如何保护自己，如何逃生。他们积极参与活动，勇敢地表达自己的想法。

关于校园地震安全教育活动方案及流程9

活动目标：

1、引导幼儿了解地震发生时应该如何应对，掌握逃生的技巧。

2、掌握躲、爬、钻、跑等技能，提高身体运动质量。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

活动准备：

1. 课件《地震发生时，该如何应对》；一部地震发生的影片；桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份；3辆公共汽车；一个商店（用KT板制作一个大门和两面墙）。

活动过程：

一、谈话：

1、小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事，你们知道是什么吗？请谈一下你们了解的情况。

2、为什么会发生地震呢？

3、老师简要总结地震的可怕性，并解释发生地震的原因。

4、提问

当地震发生时，我们应该怎样做？开发幼儿的思维和想象能力。

五、观看课件《地震发生时，该如何应对》。

六、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、地震发生时，故事里的小朋友是如何逃生的？