1、根据各班活动情况，评选部分平安班级。

2、请各班对照要求认真组织落实，上交演练方案、活动图片、活动总结。

五、活动宣传

本次活动的宣传工作将通过校内宣传栏、学校网站、微信公众号、班级群等多种渠道进行，确保信息传达到每一位师生。

六、活动安全

在活动进行过程中，各班级要严格遵守安全规范，加强师生的安全意识，确保活动的顺利进行。同时，活动期间如有突发情况发生，各班级要及时报告领导小组，并按照应急预案进行处理。

通过这次“5·12”防灾减灾日活动，我们旨在提高师生的防灾减灾意识和自救互救能力，为校园安全保驾护航。希望通过这样的活动，能够让每一个师生都能够掌握基本的防灾减灾知识，提高应对突发情况的能力，确保校园的安全和稳定。

校园地震安全教育的方案有哪些10

一、活动目标：

1.通过演习，训练教师和幼儿在地震的情况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2.教育幼儿在遇到地震时能够听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

二、活动准备：

1.准备录像和图片。

2.了解地震中自救的基本常识。

三、活动过程：

(一)感受地震给人类带来的灾难。

1.讲述地震来临时的情况。

观看录像并提问：小朋友们看到了什么？(幼儿回答，例如：描述自己的见识和感受)

再观看一次录像，了解遇到地震时不要慌张，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危险的发生。

那么，地震来了我们应该怎么办？(幼儿讨论)

2.观看录像(ppt)

展示人们安全撤离的图片(录像)

(二)教导幼儿进行安全有效的撤离

1.学习正确的撤离动作。

提问：我们在进行撤离时如何保护自己？幼儿讨论并找出最有效的保护方法。(例如：双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

2.展示班级撤离图(从后门到操场上空旷的地方)

观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？让幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的通道。

3.启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，例如按顺序排队，不拥挤；听从老师的指挥等。

4.组织幼儿进行模拟撤离活动。

5.让幼儿了解一些防震减灾的基本常识(通过图片展示)。

(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。当发生强烈地震时，家中的人可以暂时躲在较坚实的家具旁边，例如床、桌子旁边(注意不是床或桌子下面)，或者躲在跨度小、刚度强的小房间里，例如厨房、卫生间等。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可以用枕头等软物将头部护住。同时要注意关闭煤气和切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应该躲在课桌和小床旁边(注意不是底下)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其他公共娱乐场所的人们应根据具体情况躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧等地方，保护好头部，切不可一齐拥向出口。

(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，尽量停在开阔处。

(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

(6)人们还应远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施。如果遇到引起火灾或有毒气体泄漏的情况，应迅速向上风方向撤离。