（三）、进行简单的防震演练

（四）、活动小结；

本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

在活动中，我们首先观看了有关地震预兆的视频，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。通过唱儿歌、学谚语、讨论动物反常情形，我们培养了孩子们的观察能力和自我保护意识。他们学会了观察井水变化、动物反常行为以及植物异常反应等地震前的预兆。

接着，教师向孩子们讲解了地震时应注意的问题，并播放了地质灾害的视频。通过讨论，我们强调了地震来临时需要注意的事项，如找到安全的避难位置、保持镇静、迅速逃生等。

为了让孩子们掌握地震时的自救技能，我们进行了简单的防震演练。孩子们按照教师的指示迅速有序地进行逃生，学会了如何躲避地震伤害。这样的演练让他们更加有信心面对地震这种突发事件。

通过本次活动，我们使孩子们基本掌握了地震预兆的观察方法和地震时的自救技能。他们不仅了解了地震前自然界的异常表现，还知道了地震时应注意的事项。这些知识和技能将有助于他们提高自身的安全意识，增强自我保护能力。

校园地震的安全教育活动方案怎么写5

活动目标：

1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

活动准备：

为了成功举办这次活动，我们准备了以下物品：课件《地震发生时，该如何应变》；发生地震的影片一张；桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份；公共汽车3辆；商店一个（用KT板制作一个大门和两面墙）。

活动过程：

一、谈话：

1、小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么？说说你了解的情况。

2、为什么会发生地震呢？

2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

3、提问

幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做？开发幼儿的思维和想像能力。

四、 观看课件《发生地震时，该如何应变》。

五、 围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、发生地震时，故事里面的小朋友是怎么逃生的？

2、我们还可以有其他的逃生方法吗？

3、教师小结发生地震时该如何应变。

（1） 地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

（2） 赶快跑到空旷的地方。

（3） 如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

（4） 不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。

（5） 如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

六、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

1、 场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等；有商店；安排一些幼儿和家长坐在车子上；

2、 引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

活动评价：

1、幼儿们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。

2、幼儿对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。

3、个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

4、通过这次活动，幼儿们不仅学到了关于地震的知识和技能，还培养了互相关心和帮助的情感，增强了他们的安全意识。这将对他们今后面对地震等紧急情况时的应对能力有很大的帮助。

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