地震的求生。

四、教学准备：

flash课件、ppt图片、记分牌。

五、教学过程：

(一)导入

同学们，你们想了解地震的相关知识吗?

(二)新授

1、了解地震成因：初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。

2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢?

⑴东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看Flash课件：恐怖的地震（求生篇前），并尝试一起讨论其他预示现象。

(了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波的基本知识。教师对这部分知识进行相应讲解，使学生对引起地震灾难的纵波（P波）、横波（S波）、体波和面波有一个基本概念。)

纵波（P波）：速度快，引起地面上下颠簸。

横波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向摇晃。

体波：P波和S波统称体波，它们在地球内部传播。

面波：体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播，速度慢，对地面的破坏作用较大。

⑵我们了解了地震的相关知识，那么我们遇到地震时该如何自救呢?

接着观看Flash课件：恐怖的地震（求生篇后），了解逃生的基本要领，学生和教师一起学习，相互讨论包括如何抓紧时间逃生，哪些地方相对安全等。

提问：

同学们相互讨论，地震来临时我们应该怎样自救?（看PPT课件）

3.知识竞赛。

PPT课件。

规则：题目答对加分，答错不减分，其他组补答正确可以加分，每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手，教师叫到的小组才能回答，抽到同学回答正确才能加分，齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。

六、全课总结：

地震的形成。地震灾害的预防。

1.地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。

2.地震的求生方法：

⑴地震发生时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要根据地面情况和时间作出瞬间避险抉择;

⑵不要拥挤在楼梯、过道上;

⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避难;

⑷不要盲目破窗跳楼;

⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留;

⑹避震时，要注意保护头部;

⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。如果来不及撤离，应该就近避险。

七、作业：

地震在汉中容易发生吗?请大家在课后去寻找答案。

校园地震安全教育的方案及措施3

今年的5月12日是我国第xx个防灾减灾日，为了认真开展宣传教育工作，提高广大师生的防灾减灾意识和自救互救能力，我校结合实际情况制定了本次活动的实施方案。

活动的主题是“城镇化与减灾”，活动时间为20xx年5月8日至12日，其中5月12日是正式的“防灾减灾日”。活动的组织单位包括安保处、德育处以及各分校。

活动的内容主要分为四个部分。首先是防震减灾活动启动仪式，将于5月12日举行。在这一天，我们将以国旗下讲话的形式宣传主题《提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园》，并正式启动防灾减灾宣传周。

其次是防震减灾宣传活动，时间为5月8日至12日。我们将利用国旗下讲话、校园广播和宣传展板等方式来宣传防灾减灾知识。此外，通过学校律法先锋社团，我们还将以律法先锋小报的形式向师生普及防灾减灾法律法规知识，宣传防灾减灾常识。