校园地震安全教育方案设计4

为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力,决定在5月6日至12日开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动。具体活动方案如下：

一、指导思想

按照“安全第一，预防为主”的方针，我们将运用多种形式的宣传教育手段，在园内进一步开展防震减灾宣传教育活动。我们将积极宣传国家有关防震减灾工作的方针、政策，有效地开展防震减灾宣传教育，动员广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。

二、成立防震减灾宣传领导小组

组长：___

副组长：___

成员：___

办公室主任：___

三、实施步骤

(一)学习动员阶段

1、认真学习，统一思想，提高认识，深刻领会“防震减灾宣传”的重要意义。

2、明确职责，有针对性地开展活动。

(二)贯彻实施阶段

通过开展形式多样的防震减灾科普知识宣传教育活动，我们将使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失。从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。我们将为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围，并让防震减灾知识的宣传教育进入课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

1.集中一周时间，开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的地震科普进校园宣传活动。我们将采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大幼儿园防震减灾宣传力度。同时，我们将认真开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，以提高全体师生的防震减灾意识和应急自救自护能力。

2.在活动中增强“防震减灾”教育

1、充分利用早谈、国旗下讲话、家教园地、校园网等载体，开辟“防震减灾”教育专辑。

2、将地震科普宣传教育作为幼儿安全教育的一项重要内容，进一步提高幼儿的预防、避险、自救能力。我们将努力发挥幼儿园教育的主渠道作用，组织幼儿集中观看《应对地震灾害公众自救互救常识》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震减灾科普视频。同时，我们还将组织、引导师生浏览各级地震部门网络及各类地震科学网站，学习防震减灾科普知识。通过组织早谈、集中教育等活动，在师生中宣传普及应急知识，让幼儿园师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施等。

3、制订幼儿园地震应急疏散预案，认真做好部署和分工。在演练中，老师要起重要作用，学校领导要亲临指挥。我们既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高幼儿的自救自护能力，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。

4、成立防震减灾科普教育兴趣活动小组。我们将定期对幼儿进行防震减灾的知识讲座，举行各种丰富多彩的活动，如观看录像、图片、逃生演练等。幼儿可以自主选择参与的项目，这种开放式的教育形式，更加有针对性地对幼儿进行教育，争创防震减灾科普教育示范幼儿园。

四、总结深化阶段

幼儿园要认真贯彻落实防震减灾宣传教育周活动，并及时总结经验，深化防震减灾科普宣传教育的方式方法和措施。我们将不断探索创新，为提高师生的防震减灾意识和能力做出更大的贡献。

校园地震安全教育方案设计5

20xx年5月12日是汶川地震发生的xx周年纪念日，也是我国第xx个“防灾减灾日”，为了提高广大师生防灾减灾、应急自救的意识和能力，我校决定开展一系列防灾减灾活动。活动的主题是“加强防灾减灾，确保校园安全”。下面是具体的活动内容和组织机构。

一、组织机构：

防灾减灾领导小组：

组长：校长

副组长：副校长

成员：课任老师及各班班主任。

二、活动主题：

“加强防灾减灾，确保校园安全。”

三、活动内容：

（一）防震疏散演练

1、领导小组召集科室成员和负责人召开专门会议，布置并落实本方案关于“应急演练”的工作安排。

2、各班级通过例会、班队会、晨会等形式，组织全体师生学习防震减灾的相关知识，让广大师生了解应急避震的正确方法，掌握基本的逃生技能。

3、根据本方案的要求，结合实际情况，布置并落实相关工作安排，包括制订本校的疏散演练方案、演练指挥、安全责任人，准备工作、参与人员、疏散区域、疏散路线及纪律要求、安全措施和注意事项等内容。

4、组织参加应急演练的师生召开专门会议，讲解演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及具体的疏散路线和到达区域。着重强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生其他意外事故。

5、活动要求：

（1）演练时根据校园广播发出演练信号，各演练区域的所有师生按照“一躲避，二疏散”的基本步骤，迅速躲在办公桌、书桌或其他支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震；按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定路线快速离开，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。