2、让幼儿了解地震中的自救基本常识。

3、通过情景演练，帮助幼儿将自救知识转化为自我保护能力。

活动准备：

1、收集地震相关的图片资料。

2、准备书包、桌子、盆子、毛巾、水等物品。

3、准备动画课件和PPT课件。

活动过程：

一、引导幼儿认识和了解地震。

1、播放地震的动画片，让幼儿直观地观看地震发生时的情景。

教师：今天，我给大家带来了一段地震的动画片，我们一起来观看一下。（播放相关地震的动画片）

教师：你们刚才看到了什么？（地震）地震给我们带来了哪些灾害？

2、展示有关地震引发的灾害图片（如房屋倒塌、财物破坏、山体滑坡、人员伤亡等）。

二、引导幼儿了解一些地震的自救知识。

1、教师：原来地震会给我们带来这么大的伤害，那么如果地震突然发生，我们应该如何保护自己呢？

2、教师与幼儿一起讨论，讨论后播放室内自救的动画片。

小结：当地震发生时，如果我们在家里，应该及时找到安全的地方躲避，例如桌子底下、床底下、家里的卫生间。待地震停止后，要迅速逃到室外的空旷地方。在逃离的过程中，要用身边的物品或用手保护好头部。

三、组织幼儿进行地震演习。

1、教师：现在我们已经学习了很多地震自救的方法，如果现在发生地震，你们会怎么做？现在，我们来进行一次地震演习，当听到警报响起时，你们要迅速找到安全的地方躲避。

2、展示已经准备好的自救场景。

3、提醒幼儿在奔跑时应注意的一些事项。

4、解释演习的流程。

当幼儿听到音乐响起时，表示地震来了，教师会指导幼儿找到躲避的地方。当幼儿听到音乐停止时，表示地震结束了，教师会组织幼儿有序地转移到室外的空旷地方。

四、活动结束。

教师：“今天我们学习了很多关于地震自救的知识，当地震来临时不用害怕！只要我们多学习并进行演练自救方法，就能更好地保护自己。同学们，记得将今天学到的自救方法与家人和朋友分享，好吗？”

活动反思：

通过这次活动，幼儿对地震有了更深入的了解，也学会了一些自救的方法，增强了幼儿自我保护的意识。孩子们对这个活动也很感兴趣，但个别幼儿比较兴奋，比较喜欢玩耍，没有按照自救方法进行演练，所以在这方面还需要加强。

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学校地震安全应急预案6

今年的“防灾减灾日”将于5月12日举行，而5月8日至14日则是防灾减灾宣传周。为了有效地向市直属学校(幼儿园)的学生宣传防灾减灾科普知识，并提高师生们应对突发事件和自然灾害的能力，经过研究决定，将举办“5.12”防震减灾疏散演练活动。以下是相关事项的通知：

一、开展校园防震减灾疏散演练活动的重要性

学校是人员密集的地方，开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练是校园安全工作的重要组成部分，也是减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过地震应急演练，培养学生防震减灾的安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力，对于减少因突发事件和自然灾害造成的伤亡，确保学校应急工作的快速、高效、有序进行具有十分重要的意义。

二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容

1、各中小学和幼儿园要充分利用“5.12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。

2、低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，进行避险逃生演练。高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可以进行综合性地震应急演练活动。

3、扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”活动，即在各学校每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练，切实提高广大师生的防震减灾意识。

三、工作要求

1、各中小学和幼儿园要加强演练活动的领导、精心安排、认真组织。对存在安全隐患的部位和场所要安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地点要制定详细的安全防范措施，确保演练过程中不发生安全事故，同时避免地震谣言的产生。

2、各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，结合校园安全教育，将地震等自然灾害知识教育形式转变为融合“知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。

3、各学校要积极宣传报道“5.12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动的情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。

4、开展地震应急演练和防震减灾科普知识宣传教育是一项十分重要的工作，请各校于5月9日、16日前分别将活动方案和活动小结(附照片)报教育局安全处(电子邮箱：__)。