学校地震安全应急预案7

20xx年5月12日是汶川地震发生的xx周年纪念日，也是我国第xx个“防灾减灾日”，为了提高广大师生防灾减灾、应急自救的意识和能力，我校决定开展一系列防灾减灾活动。活动的主题是“加强防灾减灾，确保校园安全”。下面是具体的活动内容和组织机构。

一、组织机构：

防灾减灾领导小组：

组长：校长

副组长：副校长

成员：课任老师及各班班主任。

二、活动主题：

“加强防灾减灾，确保校园安全。”

三、活动内容：

（一）防震疏散演练

1、领导小组召集科室成员和负责人召开专门会议，布置并落实本方案关于“应急演练”的工作安排。

2、各班级通过例会、班队会、晨会等形式，组织全体师生学习防震减灾的相关知识，让广大师生了解应急避震的正确方法，掌握基本的逃生技能。

3、根据本方案的要求，结合实际情况，布置并落实相关工作安排，包括制订本校的疏散演练方案、演练指挥、安全责任人，准备工作、参与人员、疏散区域、疏散路线及纪律要求、安全措施和注意事项等内容。

4、组织参加应急演练的师生召开专门会议，讲解演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及具体的疏散路线和到达区域。着重强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生其他意外事故。

5、活动要求：

（1）演练时根据校园广播发出演练信号，各演练区域的所有师生按照“一躲避，二疏散”的基本步骤，迅速躲在办公桌、书桌或其他支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震；按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定路线快速离开，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。

（2）各班级学生在演练时，必须听从班主任老师的指挥，保持秩序，不慌张，一切以安全为重。在疏散时，不能推搡打闹，不能中途停下或反方向走，严防拥挤、踩踏现象发生。

（3）对于身体特殊的学生，请班主任老师安排其他学生予以帮助。

（4）学生疏散到指定地点后，班主任要清点学生人数，稳定学生情绪。

（二）防震减灾系列教育

1、利用校内宣传栏、电子屏、条幅、广播等宣传工具，向学生、家长和社会开展多种形式的安全宣传活动，让安全知识在学生、家庭和社会中得到传播，实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。

2、各班级召开防震减灾主题班会，普及地震基本知识和防、抗、救常识，提高师生防震减灾意识和自救互救能力，向学生推荐防震减灾科普读物。

3、各班级制作一期防震减灾的专题黑板报。

4、根据本次活动的演练内容，结合自身掌握的科普知识，指导学生写一篇防震减灾作文或设计一张防震手抄报。

四、活动总结

1、根据各班级活动情况，评选部分平安班级。

2、请各班级认真组织落实，上交演练方案、活动图片和活动总结。

通过这些活动，我们希望能够提高师生们的防灾减灾意识和应急自救能力，确保校园安全。同时，通过宣传教育和演练活动，让更多的人了解地震防灾知识，培养全民防灾减灾的意识和能力。让我们共同努力，为建设安全稳定的校园和社会作出贡献。

学校地震安全应急预案8

一、教学设计说明

在教学活动中，我们采用了教师播放视频素材的方式，让学生参与搜集资料、交流汇报、发表看法、模拟体验等，以此构成教学活动的主线。我们充分发挥学生的主动性和积极性，在教学活动中注重重过程、重体验的教学理念，让学生在实践中认知、形成自我保护意识、习得技能。

二、教学目标

1、通过学生自主开展组内实践体验活动，引导学生在实践体验中感悟生命的脆弱，提高对珍爱生命、学会自我保护的重要性的认识。

2、通过引导学生对学校、家庭、社会生活各类危险的关注，帮助学生逐步树立自我保护意识，形成正确的安全防范、自救意识。

3、让学生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自护知识和技术，学会保护自己，为自己的健康成长奠定基础。

三、教学过程

1、地球的构造（播放视频课件）

地球的内部好比一个煮熟的鸡蛋，最外层相当于蛋壳的部分叫做地壳，平均厚度为35.4千米，由各种岩石和土壤层组成。地球的中间层相当于蛋青，叫做地幔，厚度约为2900千米，由成分复杂的岩浆物组成，温度高达1000—2000℃。地球最内部相当于蛋黄的部分叫做地核，半径约为3470千米，由铁、镍等很“重”的物质构成，温度可达5000℃，压力高达几百万帕斯卡。多数构造地震发生在地壳的岩石层内，也有的发生在地幔的上部。

2、地震（学生汇报交流各自收集的材料）