教师：(出示泳衣、泳裤、泳帽、救生圈、普通衣服等物品的图片)小朋友们，你们明白玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么作用?不带行不行?

3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。

教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水了，你们看他们发生了什么事情?

妮妮：浩浩，我带了水枪，我们一起玩吧。

浩浩：好啊，给我玩一会儿。

旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想要抢她手里的水枪。

教师：刚才发生了什么事情?两个小朋友在水池里争抢玩具，这样做对吗?在泳池里推拉争抢，可能会发生什么危险的事情?

4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。

旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。

妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。

浩浩：有本事你就来追我啊。

妮妮：这是我的水枪，还给我。

浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉进水里了。

教师：刚才发生了什么事情?互相追逐，会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎样?

5、教师总结，以律动结束活动。

教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会有危险。所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游泳。不能在泳池边推拉、追逐，因为水池边很容易滑倒，不仅可能会跌伤或碰伤，还容易不留神掉进水里，甚至呛水。

在音乐伴奏下，幼儿跟随教师一起做动作，动作内容包括：穿救生圈、做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

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防止烫伤

活动目标：

1、初步了解烫伤对身体的危害。

2、了解简单的预防和自救方法。

活动准备：

1、收集皮肤烫伤的各种图片。

2、收集容易造成烫伤的高温设备的图片。

活动过程：

1、出示皮肤烫伤的各种图片，让幼儿了解烫伤对身体的危害。

教师：这些图片上的人怎么了?他们为什么会这样?你们有被烫伤过吗?

教师小结：这些人都是因为大意而烫伤自己，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，甚至会对生活产生不利影响。

2、讨论生活中容易造成烫伤的物品。

教师：哪些物品会烫伤我们?

教师：这些物品会烫伤我们吗?为什么?怎样做才能避免烫伤?

教师：幼儿园里哪些物品可能会烫伤我们?

教师：这些物品会烫伤我们吗?为什么?怎样做才能避免烫伤?

教师：还有哪些物品会烫伤我们?我们在使用这些物品时要注意什么?

3、讨论轻度烫伤的处理方法。

教师：如果我们不小心烫伤了，应该怎么办?怎样处理才是最好的方法。

教师小结：烫伤后要用冷水冲洗一段时间，然后用干净的纱布或毛巾盖住烫伤部位，不要乱动。之后找大人帮忙上药或去医院。切记不要随意拨弄烫伤的地方。如果烫伤很严重，切记不要直接脱掉烫伤部位上的衣物，否则会造成更大的伤害。

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危险的工地