2. 要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，学生要走楼梯内侧，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。

3. 老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。

4. 疏散过程中，用书包、书本或双手保护头部。

5. 疏散过程中，动作要迅速，同时也要排队有秩序地前进，不得争先恐后。

6. 疏散过程中尽可能不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线杆。

7. 集中完毕后，班主任立即清点人数。

八、医疗救护演练：

主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，然后等待医院救护车到来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。

九、演练结束：

各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练成功。

红旗中心校通知各校，根据街道办方案要求，要精心组织，修改预案、安排到位，达到演练目的，确保学生、教师的人身安全。

地震应急避险演练方案汇总2

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

根据计划，本次地震应急演练将于__年2月24日下午3：40～4：20进行。参与演练的人员为全体师生。演练内容包括应急避震和紧急疏散，其中紧急疏散将进行两次演练，以确保师生们熟悉程序。

在地震发生时，首先进行应急避震，待主震结束后再进行紧急疏散，以防余震发生。

三、人员分工及职责

1、总指挥：

负责指挥全校师生的紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生的情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人：

西面教室疏散负责人：

中学部：

疏散负责人：

负责带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震和疏散，维持纪律，随时提醒学生有序撤离。当学生出现跌倒现象时，负责及时扶起，避免踩踏现象的发生，确保每个人都安全到达指定的地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师

主要负责组织本班人员的疏散顺序，稳定本班学生的情绪，并向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：

主要负责广播调试、警报的播放。一旦发生地震，负责拉响警报，并向110、119、120求助。同时通过广播协助现场指挥，并负责与其他各组进行联系。

5、防卫救护：

主要负责准备医疗急救用品，待命于操场。如有伤病员，及时处理。对于重大伤情者，要及时送往医院。

6、信息采集：

主要负责及时记录演练实况，拍照，并为事后回放分析备案。

四、前期准备工作

1、举办地震及安全知识讲座，提高全校师生的地震应急意识。

2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法，提高他们在地震发生时的自我保护能力。

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线，确保他们能够迅速、有序地撤离到安全地带。

4、各班级要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，确保信息的准确性。