三、演练安排

1．参加人员：全校师生

2．演练地点：教学楼及广场

3．演练时间：待定

4．演练内容：

应急避震：

当地震发生时，首先要进行应急避震。

（1）保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，切忌匆忙逃离房屋。

（2）在室内的学生，应立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸到，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿势：将一只胳膊弯起来保护眼睛不被碎玻璃击中，另一只手用力抓住桌腿。在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面以保护自己，也可以用书包或其他物品遮住头部和颈部。

（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙，两只胳膊交叉放在额前。

（5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

（6）在室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手保护头部，避免被砸到，要远离建筑物和电线。

（7）老师要按照预先的分工，迅速到每个教室检查避震情况，发现有采取不适当措施的，要及时纠正。

应急疏散：

当主震结束后，再进行疏散，到预定的地点集中，以防余震发生。

（1）要有序地疏散，在楼梯下楼时，不允许学生在楼梯或走廊互相拥挤，以避免跌倒。

（2）老师应在每层楼梯口站岗，指挥学生有秩序地疏散。

（3）疏散过程中，用双手保护头部，以防被砸。

（4）疏散过程中，要迅速有序地前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（5）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向级部主任报告，级部主任再向校长汇报。

通过这次演练，我们希望能够提高学生和教师们在地震发生时的应急避震和疏散能力，以保障大家的安全。同时，也希望能够加强学校的组织和领导能力，为应对突发事件做好准备。希望大家能够认真参与和配合，共同营造一个安全的学习环境。

地震应急避险演练方案汇总6

一、演习目的：

为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识。为了达到这个目的，中一班特举办了一次教学楼防震逃生安全演习。

二、演习前准备：

教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频，让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求：

1、地震发生时的应急行动：

正在室外的人员应把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；正在室内的人员根据情况选择向室外疏散或室内躲避。室内躲避时，可以选择躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间；也可以躲避在房间内侧的墙角。

2、地震发生时的保护方法：

双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。

三、演习方案：

流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数

1、发布“地震”信号：共两次

2、疏散组织：

第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点（桌子下面）快速进入。

第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散。在楼梯上行走时仍应半蹲并用手蒙住嘴巴尽量用鼻子呼吸。

集合地点：大操场。本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排成二列纵队，幼儿全体坐下，其中一位老师迅速清点人数，并报告领导。

四、灾后工作安排

1、操场维护幼儿秩序。