二、活动时间：20__年3月22日

三、活动要求：

（1）参加活动的所有学生需要按照座位次序并排两个，不要整队，迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。

（2）撤离出的学生需要在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按到达顺序排列，各指挥疏导老师需要向演练指挥中心汇报人数。

（3）活动中参加演习的学生需要服从指挥，不要抢先、推搡、拥挤，互相帮助。

四、逃生演练方法与人员安排：

1、参加演习的学生在听到广播警报声后，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照事先拟定的路线迅速撤离至跑道或操场。

（1）拟定路线：

在教室内上课的学生应该从前后门同时逃生，而在阅览室和实验室上课的老师则应该首先打开后门，让学生通过前后门逃生。

（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序的老师在最后撤离时需要巡视教室内是否还有学生，并将他们带至相应的班级。

（3）疏导老师必须时刻注意学生的情况，避免过道拥堵造成危险。撤离出的学生应以班级为单位有组织地在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室。

（4）在操场等室外上课的班级，在听到警报后，由上课老师迅速带领学生到操场北面集合。然后，上室外课的老师需要留下管理学生，其他老师则作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。

（5）为了模拟真实的情况，参加演习的学生在有烟的环境中需要尽量闭嘴，减少说话，并用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰离开教室。

2、学生需要按照秩序撤离教室，迅速来到跑道或操场，并听从接应人员的指挥。

3、撤离集中后，各班学生需要清点人数，并向演练指挥中心汇报。确定没有人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束后，各班学生需要按照秩序回到教室进行正常的教学活动。

4、教师需要关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，需要采取急救措施，将伤害降到最低程度。

5、活动领导小组（演练指挥中心）：

组长（总指挥）：

副组长：

组员：全体任课教师

警报：

疏散引导组：

伤员救治组：

灭火行动组：

通信联络组：

各年级疏导教师：

一年级一班：

一年级二班：

二年级： 

三年级： 

四年级： 

五年级：

六年级： 

五、活动准备：

1.召开会议，向全体师生介绍演练的内容和程序。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中需要注意的事项。

2.各班需要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按照规定的路线行走，教师需要走在学生后面组织指挥。

3.学生在撤离时需要用一只手捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师需要加强指挥，确保快速而有序，防止摔倒造成事故。

4.所有的任课老师需要参与演练，班级中的特殊学生需要有专人负责照顾。

幼儿园消防演练活动方案小班12

一、组织领导