消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。

活动过程

一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。

1、认识火警电话119。

创设情景表演（新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”）。

（1）讨论 “你怎么知道着火了？”。

（2）着火了我们该怎么办呢？。

重点教育幼儿，尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

2、不玩插座、插头和电线。

3、不能随便燃放烟花爆竹。

4、提醒爸爸不乱扔烟头。

5、认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。

三、学习火灾逃生。

1、观看视频。

2、讨论逃生的初步方法。

首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃生的方法。

四、播放消防知识儿歌结束。

五、总结

通过本次活动，幼儿们对防火知识有了更深入的了解。他们知道了火灾的危害性以及预防火灾的方法。同时，他们学会了火灾逃生的基本方法和技能，提高了自我保护的能力。希望幼儿们能够将这些知识应用于实际生活中，做到安全第一，防患于未然。

幼儿园的消防演练活动方案怎么写4

一、演练目的

本次演练的目的是为了进一步增强我园师生的消防安全意识，提高自救防范能力。通过演练，我们希望能够让师生们在发生火警火灾时能够临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线进行安全疏散，从而确保生命安全。

同时，通过紧急疏散演练，我们还可以巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步培养他们有事不慌、积极应对、自我保护的能力。我们也希望教职工能够掌握正确使用灭火器和保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

本次演练将于20__年5月26日上午9:00在幼儿园操场进行。

三、演练组织机构

本次演练的组织机构如下：

总指挥：

副总指挥：

组员：

四、工作小组：

1、协助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。具体职责包括：

(1)演习前清点幼儿人数;

(2)带领幼儿撤退;

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：