③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,要从安全出口离开……
四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏:"安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
六、总结
通过这次活动,幼儿们学习到了火的危害和火灾防范的重要性,初步掌握了自救逃生的方法和技能,提高了自我保护的能力。希望幼儿们能够把这些知识运用到日常生活中,做到遇到火灾时保持冷静并正确应对,确保自身和他人的安全。
幼儿园消防宣传月活动方案8
一、指导思想
结合“11.9”全国消防安全宣传日,我园计划进行一次消防安全演习。通过这次演习,旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识,提高大家的自救、自护、逃生能力。
二、演习时间
本次演习计划于20__年_月_日(星期五)举行,具体时间待定。
三、演习地点
本次演习将在__市___幼儿园内进行。
四、参与人员
本次演习将有__市____幼儿园全体教职工与幼儿参与。
五、组织领导
本次演习的组织领导分为以下几个角色:
总指挥:该角色将由__担任,负责发布火警、组织疏散和灭火等任务。
通讯联络员:该角色将由__担任,接警后将以跑步的方式口头通知相关人员,不得使用电话,以避免影响对外联络。
现场指挥员:该角色将由__担任,负责组织现场灭火、报警和与外界联系等任务。
疏散引导员:该角色将由__担任,负责组织幼儿到疏散点集中,并进行安抚工作。
六、演习过程:
1、当发生火灾时,演习的“失火”地点将向总指挥__报告,以示火警的发生。
2、总指挥__将通知联络员ss发布疏散通知,确保所有人员得到及时的疏散指示。
3、现场指挥员ss将与安全员一同前往“失火现场”,进行勘察并组织灭火和报警等紧急措施。
4、各班保教人员将组织本班幼儿沿着安全逃生路线进行疏散。具体的疏散路线安排如下:
小(1)、小(2)班将打开活动室两侧门,从活动室东侧到中班活动场地上疏散;
小(3)班将打开活动室两侧门,从活动室西侧到中班活动场地上疏散;
小(4)、小(5)班将打开活动室两侧门,从活动室东侧到小班活动场地上疏散;
中(1)班将打开活动室两侧门,从活动室东侧楼梯下,到中班活动场地上疏散;
中(2)班将打开活动室两侧门,从活动室西侧楼梯下,到中班活动场地上疏散;
大(1)班将打开活动室两侧门,从活动室东侧楼梯下,到小班活动场地上疏散;
大(2)班将打开活动室两侧门,从活动室西侧楼梯下,到小班活动场地上疏散。
在疏散过程中,有以下要求:
(1)幼儿需要用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,有秩序地沿着墙角边弯腰撤离,不得抢道,不可惊慌;
(2)主班教师将在前引路,配班教师将在后保护,保育教师将在中间照顾,确保不会有任何幼儿被漏掉。
5、各班在疏散到指定地点后,需进行人数清点,并向疏散引导员朱惠芬报告。
6、总指挥__、现场指挥员ss及后勤人员将与消防人员配合进行“灭火”行动,并根据火情决定是否继续进行撤离工作。
7、各班在演习结束后将返回活动室,复习《安全歌》的内容,以加深幼儿对消防安全的认识和理解。歌词如下:小朋友,请记下,如果着火不要怕,不乱跑,不喊叫,跟着老师最重要,低着头,捂住嘴,防止烟气吸入肺,一个跟着一个跑,逃离火场心欢笑。