③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，要从安全出口离开……

四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五、游戏："安全防火自救"游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

六、总结

通过这次活动，幼儿们学习到了火的危害和火灾防范的重要性，初步掌握了自救逃生的方法和技能，提高了自我保护的能力。希望幼儿们能够把这些知识运用到日常生活中，做到遇到火灾时保持冷静并正确应对，确保自身和他人的安全。

幼儿园消防宣传月活动方案8

一、指导思想

结合“11.9”全国消防安全宣传日，我园计划进行一次消防安全演习。通过这次演习，旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的自救、自护、逃生能力。

二、演习时间

本次演习计划于20__年_月_日（星期五）举行，具体时间待定。

三、演习地点

本次演习将在__市___幼儿园内进行。

四、参与人员

本次演习将有__市____幼儿园全体教职工与幼儿参与。

五、组织领导

本次演习的组织领导分为以下几个角色：

总指挥：该角色将由__担任，负责发布火警、组织疏散和灭火等任务。

通讯联络员：该角色将由__担任，接警后将以跑步的方式口头通知相关人员，不得使用电话，以避免影响对外联络。

现场指挥员：该角色将由__担任，负责组织现场灭火、报警和与外界联系等任务。

疏散引导员：该角色将由__担任，负责组织幼儿到疏散点集中，并进行安抚工作。

六、演习过程：

1、当发生火灾时，演习的“失火”地点将向总指挥__报告，以示火警的发生。

2、总指挥__将通知联络员ss发布疏散通知，确保所有人员得到及时的疏散指示。

3、现场指挥员ss将与安全员一同前往“失火现场”，进行勘察并组织灭火和报警等紧急措施。

4、各班保教人员将组织本班幼儿沿着安全逃生路线进行疏散。具体的疏散路线安排如下：

小（1）、小（2）班将打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上疏散；

小（3）班将打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上疏散；

小（4）、小（5）班将打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上疏散；

中（1）班将打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上疏散；

中（2）班将打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到中班活动场地上疏散；

大（1）班将打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上疏散；

大（2）班将打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上疏散。

在疏散过程中，有以下要求：

（1）幼儿需要用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，有秩序地沿着墙角边弯腰撤离，不得抢道，不可惊慌；

（2）主班教师将在前引路，配班教师将在后保护，保育教师将在中间照顾，确保不会有任何幼儿被漏掉。

5、各班在疏散到指定地点后，需进行人数清点，并向疏散引导员朱惠芬报告。

6、总指挥__、现场指挥员ss及后勤人员将与消防人员配合进行“灭火”行动，并根据火情决定是否继续进行撤离工作。

7、各班在演习结束后将返回活动室，复习《安全歌》的内容，以加深幼儿对消防安全的认识和理解。歌词如下：小朋友，请记下，如果着火不要怕，不乱跑，不喊叫，跟着老师最重要，低着头，捂住嘴，防止烟气吸入肺，一个跟着一个跑，逃离火场心欢笑。