2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度的健全性、灭火逃生预案的科学性、消防设施设备的有效性以及火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效；彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍等重点部位的电源、火源等是否存在消防安全隐患。

4、注重对发现的隐患进行全面整改；确保整改责任到人，整改经费到位，整改措施得到落实，确保消除火灾隐患，防止火灾事故的发生。

幼儿园消防安全日活动方案6

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备

图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程

一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？

教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖。

二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处，火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！

三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？

师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？

让幼儿自己思考并说出自救办法。

师小结：

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，要从安全出口离开……

四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五、游戏："安全防火自救"游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

六、总结

通过这次活动，幼儿们学习到了火的危害和火灾防范的重要性，初步掌握了自救逃生的方法和技能，提高了自我保护的能力。希望幼儿们能够把这些知识运用到日常生活中，做到遇到火灾时保持冷静并正确应对，确保自身和他人的安全。

幼儿园消防安全日活动方案7

一、组织领导

组长：___

组员：___、___

二、活动主题：

“人人参与消防、共享平安生活”

三、活动内容：

1、营造宣传气氛

为了提高师生的消防安全意识，我们计划在幼儿园内开展一系列的宣传活动。首先，我们将设计和发布一期消防安全专栏，以便更多人了解消防安全知识。其次，在晨会上我们将通过宣传活动“消防安全我知道”来丰富宣传形式和内容，使宣传教育更具针对性、知识性和趣味性。

2、开展消防演练活动