(三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

(四)教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。

(五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

六、活动目的及意义：

这次消防安全演练活动的目的是为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作。通过演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，提高师生在突发火灾情况下的应急能力，确保全园师生的生命安全。

七、活动时间及地点：

本次消防安全演练活动将于5月16日上午在幼儿园内进行。

八、活动安排及流程：

1.活动开始前，广播指挥宣布消防演习开始。

2.各班模拟火灾现场，保育员以最快的速度模拟灭火，同时教师组织幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，按照预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。

3.第二灭火梯队在操场待命，全拥军迅速拿来消防栓接上水源。

4.各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

5.如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。

6.消防负责人总结活动情况，进行总结和评估。

九、疏散要求及注意事项：

1.听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。

2.老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。

3.师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。

4.各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

5.疏散集合地点为塑胶操场。

6.教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

7.教育幼儿发生紧急事件时，要做到遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。

8.在进行演练之前，各班要按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

幼儿园消防安全日活动方案10

一、工作目标

我们的工作目标是通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。

二、组织领导

我们成立了一个以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。

领导小组成员如下：

组长：

副组长：

组员： 各班班主任

三、工作步骤

我们将按照上级的要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，并精心组织、周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。

(一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。我们的消防安全培训将涵盖以下主要内容：消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法以及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。

对于教职工的培训，我们将通过举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式进行，既有集中培训，也有分散培训，同时也以会代训。在活动期间，我们将至少聘请一位消防专家举办一次消防专题讲座。

对于学生的教育培训，我们将充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。我们还将通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全文化氛围，让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。

(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求，我们将在5月份和9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动。我们将结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动将模拟实战，将各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。

(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。我们将利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等。我们将排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散通道是否畅通等，并且要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。我们将明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患能够得到妥善处理。对于排查出的火灾隐患及整改情况，我们将及时在校内宣传栏等阵地进行公示。我们要彻底消除各种不安全因素，确保下学期各项教育教学活动的安全开展。

幼儿园消防安全日活动方案11