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幼儿园地震应急演练方案总结1
为了增加全体教职工和幼儿对地震发生时的应急避震知识的了解,掌握应对地震时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,提高全体师生在突发事件发生时紧急避险和自救自护的能力,我们特制定了本次防震演练方案。
一、演练时间、地点:
时间:20__年4月9日下午3:20-----3:50
地点:幼儿园
二、演练组织机构:
总指挥:园长(在指定地点组织各班,接受各班报告的人数并进行统计;模拟拨打急救电话和向上一级教育部门报告幼儿园情况)
广播发令:业务园长(发布演练信号,讲解逃生知识)
楼道安全:__(两人站在教学楼东楼道2楼、1楼拐角,维持幼儿下楼秩序),__、__(两人站在教学楼西楼道2楼、1楼拐角,维持幼儿下楼秩序)
__、__(两人站在门厅口维持幼儿出门秩序)
幼儿组织:演练开始时当堂课任课教师和班主任(负责组织幼儿应急避震和紧急疏散)
应急保障:__(携带急救箱),幼儿园卫生保健教师
摄像:业务园长
三、演练对象:
营里镇幼儿园全体师生
四、演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震,当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
五、演练实施过程:
1、前期准备工作:
(1)组织全体师生学习有关防震的知识,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避灾的方法,熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。
(2)各班都要利用绘画的形式,让教师和幼儿进一步了解自然灾害,提高全体师生的防震意识,明确开展演练的意义。
2、正式演练前:
(1)由总指挥进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)。
演练前的注意事项:
1、各部门应关闭电气设备,切断电源(除非有易燃、爆气体泄漏等特殊情况)。
2、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
(2)安全方面:
①撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中,特别是在楼梯口,不准相互推、拉、挤,要手扶墙或栏杆逃离。
②整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。
(3)演练结束后,班主任组织幼儿有序回到各自的活动室,并及时总结。
3、演练行动步骤:
首先,当地震发生时,先进行应急避震。从你意识到这是一次地震到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方,躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,幼儿们立即开始演练。
教会幼儿应该做到:
(1)要保持镇定,切莫惊慌失措,尽快躲避到安全地点,切勿匆忙逃离房屋。
(2)在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体免受砸伤,但不要靠近窗口。
(3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以用书包或其他物品遮住头部和颈部。
(4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头靠近墙壁,两只胳膊在额前相交,右手握住左臂,左手握住右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴巴,用鼻子呼吸。
(5)在走廊上的同学,也应立即选择有利的安全地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
(6)洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。