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幼儿园地震应急疏散演练活动方案11篇
大小:477.61KB 8页 发布时间: 2024-01-25 12:30:15 14.46k 13.16k

2、录制警报声(吴),并让师幼事先熟悉各班的逃生路线和下楼梯的方法和顺序。教师在活动前向幼儿讲解地震逃生知识。

3、演习时间:20__年5月10日上午9:30(周四)

4、演习对象:春晖幼儿园全体师生

三、逃生过程:

(一)动作要领:

1、以班级为单位,组织幼儿学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。

2、开始时,警报声响起。教师喊:“注意,地震了。”幼儿迅速做好避震准备。紧接着,教师喊:“蹲下,别动。”幼儿迅速蹲在课桌下,用双手护住头部。

3、大约2分钟后,警报声再次响起,教师喊:“排队,准备撤离。”幼儿迅速排好队伍(注意:只能在教室里排队,不能在走廊上排队)。教师喊:“开始撤离。”幼儿在教师的带领下按照规定的路线有序地撤离。

(二)安全方面的强调:

1、就地避震时,要注意保护自己的眼睛和头部,避免被课桌椅碰伤。

2、撤离时的总体要求是:“安全、有序、快速。”首先要保证“安全、有序。”幼儿在撤离过程中特别是在楼梯口,千万不能推、挤、拉,以免造成挤压。

3、整个演习过程应该保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。

(三)正式演练。

1、就地避震:听到第一次警报,按照上述动作要领,教师迅速要求幼儿蹲到课桌下、玩具柜和承重墙旁,而不能躲在横梁和窗下,把一个手臂弯起来护住眼睛,另一只手抱住桌腿,躲在墙角的孩子把双手交叉放在脖子后面保护头部和颈部,把眼睛闭起来,不要喊叫,保持体力,等待救援。

2、安全撤离:听到第二次警报,幼儿在教师的带领下按照规定的路线有序地撤离(主班老师带头,配班老师压阵,保育员在中间,楼梯口进行护理),以最快的速度撤离到安全地带。幼儿以班级为单位进行集中,到达集中地后,蹲在地上,迅速用双手护住头部,听候指挥,不得到处乱跑。重点危险地带有专人把守(楼梯口、楼梯转弯处),班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)。

3、各班主班教师清点幼儿人数,并向指挥中心王老师汇报人数。各部门、各年级组负责人清点本部人数后向指挥中心王老师报告。

4、演习结束后,有序回到教室,排队整齐。

四、逃生路线:

一楼:小一、小二、小三班按顺序经过走廊到左边的草坪,小四、小五班按顺序经过走廊到右边的草坪。小小四、小小五班直接到教室前面的草坪上。

二楼:小小一、小小二、小小三班往行政楼梯撤离,大五班往行政楼下,中一、中二班往西首楼梯撤离,中三、中四班往中间楼梯撤离,中五班往东首楼梯撤离。

三楼:大一往西首楼梯撤离,大二、大三班往中间楼梯撤离,大四班往东首楼梯撤离。按照出操的路线上操场。中间楼梯下的四个班级撤离至两块草坪中间的水泥地位置。行政楼下和两边楼梯下的班级各自撤离至左右两块草坪。

1、王负责接受险情报告,并根据情况及时制定应对预案,向领导小组汇报情况。

2、王负责接收各班级、各部门负责人的人数报告,汇总后向总指挥(陈喜玲组长)报告情况。

3、郑负责维持操场秩序并计时。小汪师傅在东楼梯口指挥,保安老黄在中楼梯口指挥,邱素华在行政楼梯口指挥,蔡素梅在西楼梯口指挥,岑黎明在西首楼梯二楼楼梯口,王静敏在中间二楼楼梯口。

4、潘xx、仇xx负责应急救护,并在第一时间带着必要的药物赶到操场。

5、吴负责音响及麦克风。

五、演习后总结

在演习结束后,我们进行了总结,以便从中吸取经验教训,改进我们的安全工作。通过这次演习,幼儿园师幼对地震逃生的知识和技能有了更深入的了解,能够更好地应对突发事件,提高了师幼的安全意识和自我保护能力。我们将继续加强安全教育,定期进行演习,确保幼儿园的安全工作做得更好。

幼儿园地震应急疏散演练活动方案11

一、演练目的.

通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容:(1)应急避震演练。(2)紧急疏散演练

2、对象:大班全体幼儿。

3、时间:20__年6月23日上午10:30分。

三、演练准备

1、演练前召开动员大会,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

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