地震逃生安全教育方案精选3

今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为切实做好市直属学校(幼儿园)学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，经研究，决定开展“5.12”防震减灾疏散演练活动。现将有关事项通知如下：

一、开展校园防震减灾疏散演练活动的重要性

学校是人员密集的场所，在学校开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练，是校园安全工作的重要组成部分，也是预防和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练，培养学生防震减灾安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力，对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保突发事件、自然灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序进行具有十分重要的意义。

二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容

1、各中小学、幼儿园要充分利用“5.12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。

2、低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可开展综合性地震应急演练活动。

3、扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”(即在各学校每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练)活动，切实提高广大师生的防震减灾意识。

三、工作要求

1、各中小学(幼儿园)要加强演练活动的领导、精心安排、认真组织，对存在安全隐患的部位和场所要安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，确保演练不发生安全事故，同时避免地震谣言的产生。

2、各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，结合校园安全教育，切实将地震等自然灾害知识教育形式转变为融“知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。

3、各学校要积极宣传报道“5.12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。

4、开展地震应急演练和防震减灾科普知识宣传教育是一件十分重要的工作，请各校于5月9日、16日前分别将活动方案、活动小结(附照片)报教育局安全处(电子邮箱：__)。

今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为切实做好市直属学校(幼儿园)学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，经过充分的研究和讨论，我们决定开展“5.12”防震减灾疏散演练活动，并将相关事项通知如下：

首先，开展校园防震减灾疏散演练活动是非常重要的。学校作为人员密集的场所，开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练是校园安全工作的重要组成部分，也是预防和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练，我们可以培养学生的防震减灾安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力。这对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保学校应急工作快速、高效、有序进行具有十分重要的意义。

其次，我们将开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容进行了详细规划。各中小学、幼儿园要充分利用“5.12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。对于低年级学生，我们将以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。而对于高年级学生，除了增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的教育，也将开展综合性地震应急演练活动。此外，我们还将扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”活动，即在各学校每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练。通过这些活动，我们将切实提高广大师生的防震减灾意识。

最后，我们对工作提出了具体要求。各中小学(幼儿园)要加强演练活动的领导、精心安排、认真组织。我们将安排专人监管存在安全隐患的部位和场所，并制定详细的安全防范措施，以确保演练过程中不发生安全事故，并避免地震谣言的产生。此外，各校还要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，将地震等自然灾害知识教育形式转变为融“知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。同时，各学校要积极宣传报道“5.12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。最后，请各校于5月9日、16日前分别将活动方案、活动小结(附照片)报教育局安全处(电子邮箱：__)。

通过这次的防震减灾疏散演练活动，我们相信可以提高学生对突发事件和自然灾害的应对能力，减少潜在的危险，确保校园安全。希望各校积极配合，认真组织活动，使学生能够学以致用，掌握相关的防震减灾知识，增强应急能力，为校园安全保驾护航。

地震逃生安全教育方案精选4

一、指导思想

为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案。

二、防震演练领导小组

总指挥：

__

副总指挥：

__

成员：

各班班主任及所有任课老师

三、演练对象

__学校全体师生

四、演练时间

20__年x月x日下午

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）。

六、演练实施过程

1.前期准备工作：

（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

动作要领：

为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。