5、各班老师组织幼儿抱头蹲地，清点人数及伤员情况，迅速向总指挥长汇报。（注：班级负责人向总指挥报告结果：报告总指挥ＸＸ班全体老师和幼儿已安全疏散，报告完全）

6、总指挥讲评演习情况。

七、疏散演习注意事项

{幼儿}

1、身体不适的幼儿不参加演练。

2、所有幼儿要本着严肃认真的态度参加演练，不允许嬉笑和嬉闹。

3、地震警报拉响的特征是：鸣6秒，停6秒，连续15次。地震突然来临，正在上课的师生马上以双手或书本、书包护住头部就地避震，躲在课桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼儿躲避时，背向窗户；全体幼儿姿势要尽量放低，保持严肃、安静。），要严肃认真不得犹豫或走过场。

4、地震警报解除铃响，特征是鸣一长声，连续20秒，这时听从班级老师的指挥进行紧急疏散。所有幼儿不要害怕、不要紧张和慌乱，要沉着冷静。迅速从课桌底下站起（小心碰头），不要携带任何物品，听从老师的指挥迅速有序，一个跟一个，（请勿堆挤，注意避开倒塌物。）离开教室。

二楼第一个下楼的班级老师听从楼梯疏导员的指挥，带学生按顺序沿左、右边楼梯同时下楼，其余楼层的班级立即作好准备。

5、下楼时排成两列纵队，沿左、右两边的楼梯有秩序下楼，不允许拥挤、抢占、插队、推拉等，应该互相关心、互相帮助、互相谦让。如果前面有幼儿摔倒，后面的幼儿要自觉往后退让，并大声喊“后面的停下，前面有人摔倒了！”主动扶起摔倒的幼儿，以免踩踏事故发生。在疏散过程中不需要向老师行礼问好，东西掉了不能弯腰去捡。班主任之间要保持一定的距离。

6、下楼后按场外安保人员的指挥疏散到操场安全地带，主副班老师要管好本班幼儿的纪律，不允许幼儿跑、追逐打闹等。

7、所有幼儿必须严格听从指挥，不允许任何幼儿擅自下楼，整体疏散过程只允许下楼，不允许任何幼儿私自上楼。

{主副班老师}

地震警报响后，主副班老师组织幼儿躲到课桌底下；警报解除后，主班老师在队伍的前面，副班老师跟在队伍的后面，迅速组织幼儿按疏散线路有序疏散到安全地带。

{楼层楼梯疏导员}

楼层楼梯疏导员在本楼层的最后一个班级的幼儿下楼后，巡视本楼层的教室、厕所等角落是否还有幼儿，以避免幼儿因为害怕躲在角落不敢下楼。当确认再无幼儿躲藏在楼层上后，楼梯疏导员也迅速撤离。

八、各楼层楼梯疏导员安排如下：

{楼层楼梯疏导员职责}

演习开始前，所有楼层楼梯疏导员全部集中在办公室。地震警报响后，所有人躲到办公室底下进行自我保护。地震警报解除后，所有值日教师迅速到指定地点指挥、管理、监督学生按演习要求进行疏散。地震警报解除后，要尽快赶回原地等学生返回教室完毕方可离开。

九、讲评与表彰

对完成演习活动表现好的班级、人员给予表扬，对表现不佳的班级、人员给予批评。

地震逃生安全教育方案设计精选3

为了宣传和落实市区教育局关于要求，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，以及提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，我们特别开展了这次地震疏散安全演练。

演练的主题是吸取地震教训，科学自救互救，目的是提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。

演练的时间和地点定在了今年x月x日，在幼儿园教学楼内进行。参与演练的人员包括全体教师和幼儿。

为了顺利进行演练，我们设置了演练组织机构和人员分工。演练组织机构包括总指挥、副总指挥和成员。人员分工包括组织协调组、疏散引导组和抢险救护组。

在演练前的准备工作中，我们组织全体教师学习了学校防震安全演练方案，并普及了防震减灾安全知识问答的内容，以确保大家掌握了应急避震的方法和熟悉了地震时的紧急疏散集中地点和途径路线。同时，我们以班级为单位，组织幼儿学习了安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法和技能，并进行了就地避震和安全撤离演练的讲解。

在演练实施阶段，我们安排了护导人员负责接应幼儿，并提醒幼儿注意安全、保持秩序、避免拥挤等。同时，我们规划了疏散路线，确保幼儿安全有序地疏散。演练开始时，总指挥发出指令，报警器报警，幼儿进行避险动作后，开始向操场疏散。

在集中和总结阶段，全体幼儿撤出教学楼后，到操场进行整队集合，听从园长的统一指挥。同时，各班清点人数并向园长报告幼儿人数和疏散情况。最后，园长对本次疏散演练进行总结。

在整个演练过程中，我们强调保持紧张、严肃的态度，不准喧哗、嬉闹。演练的时间控制在x至x分钟之间。同时，我们也提醒教师要向幼儿讲清楚演练的意义，以免引起不必要的恐慌。

通过这次地震疏散安全演练，我们进一步增强了师幼的防震减灾意识，提高了地震应急反应能力，为日后发生地震时的安全疏散做好了准备。我们相信，在全体师生的共同努力下，我们能够更好地保障幼儿的安全。

地震逃生安全教育方案设计精选4

一、目标任务

为了更好地推动我们学校的安全教育工作，切实做好各项安全防范措施，进一步提高全校师生的安全意识和应急反应能力，增强灾害发生时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设。

二、演练领导机构

(一)领导小组

负责人：

(二)指挥组

总指挥：赵金彪

其他疏散人员：