(3)辩驳：

提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合：

具有团体精神，队员之间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现出“流动的整体意识”。

(5)语言：

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现出国语的优美。

(6)辩风：

比赛中尊重对手、xx、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿整个比赛。

(7)形象：

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

评委根据每位辩手在整场比赛中的表现给出印象分，可参考以下标准：

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体。

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

十、参赛队安排：

A队：10级土木1、2、3、4班

B队：10级土木5、6、7、8班

C队：10级土木9、10、11、12班

D队：10级测绘1、2、3班

E队：10级建筑1、2、3、4班

F队：10级勘查1、2、3、4班

G队：10级地质1、2、3、4班

H队：10级资源1、2、3班

辩论赛活动方案格式模板3

一、活动目的：

随着_大学_学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。

二、活动时间：20__年_月_日至20__年_月_日

三、活动地点：

主场：_大学_学院_楼某教室(待定)

分场：_大学_学院_楼某教室(待定)

四、具体活动方案;

主办单位：共青团_大学_学院委员会

承办单位：_大学_学院学生会

比赛形式：以年级为单位

五、参赛对象：青海大学昆仑学院_、_、_级学生

六、辩论主题：见附表

七、赛前准备：

1、在_月_号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。