以下是小编精心整理的有关于地震逃生演练安全教案精选6篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

地震逃生演练安全教案精选1

一、教学目标：

本课程的教学目标是让学生学习有关地震的知识，并了解地震发生时应该采取哪些自救措施。通过这门课程，提高学生的自救意识。

二、教学内容：

本课程的教学内容主要是地震应急知识。

三、教学过程：

（一）、导入：同学们，大家好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们热爱学习，热爱劳动，充满生机。在温暖阳光下成长，在老师的悉心培育下一天天成长。我们是肩负重任、跨越时代的新一代。然而，我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

老师小结：是的，这些事情非常危险！为了一点小事，有些人可能会失去一条腿，这是终生遗憾。交通安全是我们必须随时注意的。今天我们要学习地震知识。

（二）、探究新知：地震可以根据其震动强度分为四种：

（1）微震：这是指小于2级的地震，人无法感知，只能通过精密仪器进行测量。

（2）有感地震：这类地震的震级大约在2级至4级之间，人们可以感觉到，但一般没有太大危险。

（3）破坏性地震：这是指震级在5级以上的地震，这类地震会造成不同程度的破坏。

（4）强烈地震：震级在6.5级以上的地震被归类为强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。

（三）、介绍地震中常见的逃生方法。

地震造成的损失往往比大火、洪水要严重得多，往往会使整个城市陷入瘫痪。大地震甚至可以使整个城市变成废墟；因此，一旦发生强烈地震，很难立即得到救援。地震引起的伤亡主要是由火灾和房屋崩塌造成的。

地震来临时，首先要保持冷静，不要慌乱。马上趴在地上，同时用书包或其他物品保护头部，钻到桌子底下。因为桌子可以缓冲冲击，而使用书包等物品可以保护脑部免受直接冲击。

如果无法躲在桌子底下，应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点，可以避免重物直接砸在头上。但是墙角最好只站一两个人。

第一波大地震过去后，老师应该组织学生有序地离开教室，逃到相对空旷的地方。保持“秩序”非常重要，如果不遵守秩序，很容易导致踩踏等其他事故发生。

在四川汶川大地震中，许多中小学生不幸罹难。他们可能直接从楼上跳下，或者因为不知道可以躲在桌子底下而被重物砸到。然而，仍然有很多学生因为采取了正确的避震方法而得以获救。作为学生，面对地震我们应该怎么做呢？今天我们通过康乐二小的一次逃生演练，为您进行讲解。

避震要点：

- 选择小开间、坚固家具旁边躲藏；

- 蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；

- 抓住桌腿等坚固的物体；

- 保护头颈、眼睛，用手捂住口鼻；

- 避开人群，不要乱挤乱拥，不要随便点明火。

四、作业：

检查自己身边存在哪些不安全的事情，并写下来。然后说说如何注意这些事情。

地震逃生演练安全教案精选2

我市是确定的地震重点监视防御区。根据其他相关的法律、法规和规章制定本预案。

工作原则

1、实行预防为主，防御与救助相结合的方针，建立健全统一协调、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警机制。

2、学校防震抗震工作，在市政府统一领导下，按照隶属关系管理的原则，在市、区、县(市)各级教育行政部门指导下开展本单位工作。

3、本预案为我市中小学校地震应急组织抢险救灾工作的基本程序和组织原则。

4、本预案适用于有感地震事件、破坏性地震预报和发生破坏性地震后的应急阶段。抢险救灾工作已进行部署并开展后，经市政府批准，本预案即实施完毕。

地震预警级别

地震预警级别是综合震情的紧迫程度和严重程度两个方面作出分级。

1、地震预警级别：

(1)蓝色预警级别(Ⅳ级)未来五年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。

(2)黄色预警(Ⅲ级)未来一年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。