4、邀请各班级的同学前来观看比赛。

5、在每场比赛前一天确认比赛时间和地点，并通知相关人员。

6、赛前布置教室黑板，写明双方观点。

十四、注意事项

1、活动承办方需要全程跟进，以避免意外事件的发生，做到随机应变。

2、活动过程中发现不完善的地方应及时采取措施，弥补失误。

3、所有相关人员都有责任保持比赛的公平公正，不得以任何方式破坏比赛规则。

辩论赛活动策划案模板12

活动背景：

刚刚踏入大学校园，很多同学的思想价值观念还很不成熟。为了使同学们更好地树立正确的世界观、人生观、价值观，特开展以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动，旨在传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

活动时间：

11月4日晚自习

活动地点：

C205自习室

活动主题：

一、就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论

二、就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论

活动目的：

本次辩论赛主要是为了让同学之间加深了解，促进同学之间的友好关系。同时，通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动规则：

在自由辩论阶段，选手发言前必须举手，一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰；辩手在发言时要举止文明，不得无理取闹；观众在观看辩论期间，也要举止文明，不得对辩论会进行干扰。

活动内容：

一) 两组抽签选择正方、反方（正方：道德促进经济发展；反方：道德阻碍经济发展）。辩论双方就坐于教室两边，评委就坐于教室前方，观众就坐于教室的后方，与评委席相对。

二) 由评委宣布辩论会开始。

三) 先由双方成员就第一辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前提下自由发挥，进行精彩辩论。

四) 第一辩题辩论结束后，评委分别对两组的表现进行点评。

五) 评委公布第二辩题，两组抽签选择正方、反方；给予选手两分钟准备时间；两分钟后，由评委宣布辩论开始。

六) 先由双方成员就第二辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前提下自由发挥，进行精彩辩论。

七) 最后评委公布获胜方，并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

活动预期效果：

通过这次活动，使大家更关注社会问题，也使大家树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动细节：

这次辩论赛的主题分为两个部分。首先是关于“道德对社会经济的发展有无推动作用”的辩论，其中一方代表正方，认为道德促进经济发展；另一方代表反方，认为道德阻碍经济发展。双方将在教室两边就坐，评委则坐在教室前方，观众则坐在教室后方，与评委席相对。

辩论开始后，双方成员将先陈述己方观点，然后自由辩论，可以在不脱离主题的前提下自由发挥，展示出精彩的辩论技巧。在第一辩题辩论结束后，评委将对两组的表现进行点评，给予指导和建议。

随后，评委将公布第二个辩题，双方再次抽签选择正方或反方，并给予选手两分钟准备时间。两分钟后，评委宣布辩论开始。同样地，双方成员将陈述己方观点，然后进行自由辩论。

最后，评委将公布获胜方，并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。通过这次活动，我们希望同学们能够更加关注社会问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，通过辩论的训练，也能提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。大家可以互相学习，增进友谊，共同成长。