三、基本环节：地震中如何逃生？

四、1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？

2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

3、教师总结：在地震中逃生的方法。

五、①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

六、结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张，不推不挤，要互相关心，帮助同伴。在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，避免幼儿在演练过程中出现意外事故。

七、延伸环节：让幼儿收集有关地震知识的资料，开设"地震知识展览"角。

八、总结

通过这次活动，幼儿们初步了解了地震给人类带来的危害，并学习了地震中自救与逃生的基本方法。通过观看录像和图片以及讨论，幼儿们对地震的特点和危害有了更深入的了解。在安全演练环节，幼儿们通过模拟地震逃生和疏散，掌握了实际行动中的应对方法。这次活动不仅考验了幼儿们的反应能力和个人能力，还提高了他们的思维敏捷性和安全意识。通过延伸环节的地震知识展览，幼儿们进一步加深了对地震知识的理解和记忆。希望通过这次活动，幼儿们能够更好地掌握地震的应对方法，提高自身的安全意识，以应对可能发生的地震灾害。

地震逃生知识教育主题班会精选6

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

本次地震应急演练将于___年2月24日下午3：40～4：20进行，参与人员为全体师生。演练内容包括应急避震和紧急疏散，其中紧急疏散将进行两次演练以应对可能的余震。

三、人员分工及职责

1、总指挥：

负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人

西面教室疏散负责人

中学部：

疏散负责人：

带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，确保人人安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师

组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：

负责广播调试，警报的播放。一旦发生地震，拉响警报，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系，并向110、119、120求助。

5、防卫救护：

准备医疗急救用品，位于操场待命。如有伤病员及时处理，对重大伤情者及时送往医院。

6、信息采集：

及时记录演练实况，拍照并进行事后回放分析备案。

四、前期准备工作

1、举办地震及安全知识讲座，让学生了解地震的原理、危害以及安全预防知识。

2、让学生掌握应急避震和紧急疏散的技能方法，通过模拟训练和实际操作，使学生能够正确、迅速地反应和行动。

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线，以便在实际情况下能够迅速撤离到安全地带。

4、各班级要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，以维护学生们的心理健康和安全意识。

地震逃生知识教育主题班会精选7