四、活动内容

1、加强领导，提高认识。

我们要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本的原则，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实将安全教育主题活动作为学校安全建设的重要内容纳入学校议事日程。

2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

（2）在5月9日至15日期间，利用校园广播、黑板报、班会等渠道宣传防灾减灾知识。

3、开展防灾减灾系列教育活动。

我们将结合学校小学生的实际情况，开展防震应急避震疏散等演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

4、开展校园安全隐患排查和整改。

从5月10日开始，由学校校委会组织相关人员对教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，及时发现并整改隐患，防患于未然。

五、活动要求

1、高度重视“防灾减灾日教育”活动。

我们要充分认识到防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，在“预防为主”的原则下，将教育作为主要手段来提高学生的综合素质。将防灾减灾活动列入学校议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，确保防灾减灾教育日活动的质量和实效。

2、认真开展活动，追求实效。

我们要认真组织和推进活动，确保活动的质量和实效。通过多种形式的宣传和教育，提高师生的防灾减灾意识和应对能力。

3、长期坚持，建立长效机制。

以防灾减灾教育日为契机，我们要坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实学校安全工作的基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

学校地震安全演练总结8

一、活动原则：

1、安全预防原则。考虑到学校学生众多、楼道狭窄的特点，必须在进行演练前做好充分准备，确保师生的安全。

2、有序与无序结合原则。在紧急疏散时，教师需要根据疏散情况及时调整学生的疏散次序，保持有序。而在接到警报后，学生可以根据自己的判断选择合适的时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队等待指示。

3、寓教于乐原则。通过活动，让学生在乐趣中学到知识，增加对安全紧急疏散的理解和应对能力。

二、活动措施：

1、加强安全意识培养及自护能力训练。通过讲座、班队课、讨论会等形式，学生可以掌握安全紧急疏散的知识、要点和技能等必备知识和技能。

2、教师动员会。演练前，对全体教师进行动员，让他们了解演练的意义、操作方法、注意事项以及人员分工等。

3、制定安全紧急疏散的预案。包括撤离的次序和有关教师等方面的具体安排。

三、活动内容：

1、学生学习如何辨认紧急警报。

2、学生学习如何应对紧急情况。

3、学生学习紧急撤离时所需的心理和技能反应。

4、教师学习在紧急情况下的心理反应和处理能力。

四、安全紧急疏散预案：

1、演习前每位教师务必认真阅读此册。

2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。

3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。

4、如果在撤离过程中发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时通知总指挥。

5、全体教师务必确保师生安全。

五、活动实施步骤：

宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的和意义，了解安全演练的重要性。

1、学校及各班级要充分利用广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的宣传方法，大力宣传防震减灾，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。