2、为双方辩手提供多媒体资源(两个投影仪)，双方辩手自带笔记本展出多媒体材料以证明己方观点。(可适当延长每一环节时间)

附表2 评委用表：

1、组委会将聘请5位评委对本次比赛进行评议。

2、评判根据:每位评委根据前述规则并根据辩论双方的下列状态，自由裁量并独立判定：

A 命题设定的技巧性和合理性

B 论证的说服力

C 整队的凝聚度

D 辩风的严谨，求实，坦诚

E 语言的感染力

3、评分标准：

a、团体分(共300分)

b、辩手个人得分总计50分。比赛的最佳辩手由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩手由个人累积分最高者获得。

4、胜负判断：

1、比赛的胜负判定，由评委根据评分标准投票决定，评分细则只供评委参考。

2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与比赛胜负无关。

附表3 本次辩论赛各项原则：

一、评委安排原则：

1、若评委所在学院有队伍参赛，则安排评委团其他评委作评；

2、每场辩论赛安排五名评委作评；

3、评委由辩论队老成员以及其他高校的邀请评委组成；

4、各位评委必须本着公平、公正的原则认真对每场比赛进行评定。

二、比赛原则：

1、若对抽签方式有疑问，可在抽签前以口头或书面形式向校学生会xx团或学习部提出；

2、抽签结果公布后，任何参赛队不得随意更改抽签结果；

3、参赛双方必须本着相互尊重的原则积极参加每一场比赛；

4、大学生辩论赛各项赛事的赛况将整理记入年度的各学院先进学生会的评定考核中；

5、本届辩论赛各项原则最终解释权归__学生会。

辩论赛活动开展策划方案怎么写8

一、 活动背景：

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，也是通向成功的阶梯。对于刚走进大学的大一新生来说，他们迈入了全新的生活，面临着全新的机遇和挑战。而对于已经在校一年的大二同学来说，经过了一年的锻炼和成长，他们需要变得更加优秀。相信在人才济济的大学里，他们仍然是最引人注目的明珠。因此，我们特邀请他们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的：

本次活动旨在丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变和表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育；加强同学们之间的交流，培养团队合作意识，并锻炼同学们的应对能力。同时，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进一步在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。此外，活动还旨在增强学生对辩论知识的认知，引导同学们积极主动地参与学习，推动他们的全面发展。

三、活动时间：

初赛：20__/_/_ 19:00-21;00

复赛：20__/_/_ 19:00-21;00

四、活动地点：

初赛: 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室

复赛: 逸夫楼427教室

五、参加对象：

以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。