四) 第一辩题辩论结束后，评委分别对两组的表现进行点评。

五) 评委公布第二辩题，两组抽签选择正方、反方；给予选手两分钟准备时间；两分钟后，由评委宣布辩论开始。

六) 先由双方成员就第二辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前提下自由发挥，进行精彩辩论。

七) 最后评委公布获胜方，并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

活动预期效果：

通过这次活动，使大家更关注社会问题，也使大家树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动细节：

这次辩论赛的主题分为两个部分。首先是关于“道德对社会经济的发展有无推动作用”的辩论，其中一方代表正方，认为道德促进经济发展；另一方代表反方，认为道德阻碍经济发展。双方将在教室两边就坐，评委则坐在教室前方，观众则坐在教室后方，与评委席相对。

辩论开始后，双方成员将先陈述己方观点，然后自由辩论，可以在不脱离主题的前提下自由发挥，展示出精彩的辩论技巧。在第一辩题辩论结束后，评委将对两组的表现进行点评，给予指导和建议。

随后，评委将公布第二个辩题，双方再次抽签选择正方或反方，并给予选手两分钟准备时间。两分钟后，评委宣布辩论开始。同样地，双方成员将陈述己方观点，然后进行自由辩论。

最后，评委将公布获胜方，并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。通过这次活动，我们希望同学们能够更加关注社会问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，通过辩论的训练，也能提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。大家可以互相学习，增进友谊，共同成长。