（五）教师小结

同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。

小学安全法制教育班会教案合集5

教学目的:

1. 培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2. 增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3. 通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:

一、导入触目惊心:

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?

1. 说出你所知道的法律法规。

2. 老师总结并出示课件。

法律词典:

违法--指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。

犯罪--指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流:

问题1：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

问题2：青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

自我预防--

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

四、案例分析:

请同学们看下面的案例：

小明是一名中学生，他的同学小红在班级群里发布了一条不实的谣言，说小明偷了她的手机。小明非常生气，因为这个谣言导致他在班级里受到了排挤和欺凌。他决定通过法律的方式来保护自己的权益。

同学们，请问小明可以采取什么措施来维护自己的权益呢？

让我们一起来分析：

首先，小明可以与小红进行沟通，要求她删除谣言，并公开澄清事实。如果小红拒绝配合，小明可以向班主任或校领导反映情况，并提供相关证据，要求他们采取相应的措施。

如果校方不能解决问题，小明可以向家长报告，并请求家长与学校进行沟通。如果问题仍未得到解决，小明可以考虑向公安机关报案，寻求法律保护。

通过这个案例，我们可以看到，当自己的合法权益受到侵害时，我们可以运用法律的武器来保护自己。法律是保护我们的利器，我们要学会正确使用它。

五、总结

通过本节课的学习，我们了解到了青少年犯罪的严重性以及自我保护的重要性。学习法律知识，培养守法意识，能够帮助我们预防犯罪，保护自己的合法权益。在日常生活中，我们要远离不良行为，树立正确的价值观，做一个遵纪守法、守护社会和谐的公民。

小学安全法制教育班会教案合集6

课题名称：

请尊重我的隐私

教学目标：

通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。

重点难点：

学会如何实施保护自我的隐私。

教学方法：