消防扑救组：组长：z 成员：z

宣传摄像组：组长：z（中学）成员：z（小学）

音响警报组：组长：z（中学）成员：z（小学）

联络协调组：组长：z

人员疏散组：组长：z 成员：各科室及各班班主任等

三、参加对象：全校师生

四、演练时间：20__年5月13日（星期二）上午

五、演练内容：

演练内容包括应急避震和疏散两部分。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，将师生集中到预定的安全地点，以防发生余震。

六、组织实施要求

1、上星期二的班会课上，学生们观看了《地震中如何自救逃生》的视频，并接受了有关地震避险自救常识的教育。视频可以在校园网的德育栏中观看，也可以从学生们的群邮箱中下载。

2、演练将于星期二上午进行。防震安全领导小组将迅速组织全校师生进行疏散逃生演练，各楼层的负责人将在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师将组织本班学生进行疏散逃生。

3、具体的疏散工作安排如下：

（1）主要流程（见附件1）

（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排（附件2）

（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。

七、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练，达到安全教育的目的。各班级在演练前要对全体学生进行一次安全常识、自救和逃生知识的教育，确保每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参与演练的人员都必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。全体教师要认真负责。

3、疏散过程必须按照疏散要求和路线进行，确保应急防震演练的严肃性，达到预期效果。同时，还要注意演练中的安全，不得追跑、拥挤、推搡，更不能喧哗、开玩笑，以免发生意外。如果有人摔倒，应该及时扶起并帮助一起逃离危险地点。

4、一旦听到学校发出的警报声，全校师生必须立即快速、有序、安全地进行疏散，不得再收拾物品，严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、疏散顺序：教师领队，学生排成二列队伍（不按身高排列），靠右下楼道，各班按照附件3的方案进行疏散。

6、各楼层的工作人员要加强巡视，防止意外发生。

7、离开危险地点后，学生们应按照广播操的队列顺序集中到操场上（如果情况需要，听从领导的指挥，疏散到校外的安全地带）。

8、医务人员要待命在广播室前，以便及时处理伤病员。

9、考虑到安全因素，楼房的所有门窗都要保持畅通。

八、总结

逃生时要熟悉环境，保持稳定的情绪，克服惊慌失措，冷静地选择逃生办法和途径。在这次活动中，防震安全工作领导小组将对各班的组织疏散情况进行总结。

学校地震安全演练的活动策划10

一、演练目的

地震应急演练的目的是为了让幼儿掌握应急避震的正确方法，并熟悉我们园区紧急疏散的程序和线路。通过演练，我们希望能确保在地震来临时，幼儿能够迅速、高效、有序地撤离，以最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时，演练活动还能培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间：

本次演练定于20__年4月16日下午进行。

三、演练准备

1、演练前，教师要通过讲解和示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，并阐述地震应急演练的重要意义。同时，要讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域。还要强调演练是一种预防性、模拟性的练习，不是真正的地震应急和疏散活动，以免引发地震谣传。

2、演练前，要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查。对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定的线路疏散，不得串线。