2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不被碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用书包或其他物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙，双臂在额前交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前额放在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手护头，避免被砸，要远离建筑物和电线。

8、老师要按照预先分工，迅速到每个教室检查避震情况，发现有采取不当措施的学生，要及时纠正。

六、疏散的集中地点：

当主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，到安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。

当听到疏散的信号后，按照预定的路线和集中地点，有秩序地进行疏散。

(一)安全撤离：

听到第二次号令(大约2分钟后)，学生在教师的带领下迅速排队撤离，按照年级的顺序进行疏散，安全而有序地撤离到操场指定位置上。

(二)疏散注意事项：

1、要有秩序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊上互相拥挤，以避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯口负责指挥学生有秩序地疏散。

3、疏散过程中，要用双手保护头部，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速前进，排队有秩序，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，应蹲下保护头部。演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束 校长总结演练情况

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集合，本次演练没有发生意外事故，活动开展得非常成功。

学校地震安全演练的活动方案及流程5

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

为了确保地震应急演练的效果，本次演练将于__年2月24日下午3：40～4：20进行，全体师生参与。演练内容分为两部分，首先是应急避震，其次是紧急疏散，每部分会进行两次演练，以应对可能发生的主震与余震。

三、人员分工及职责

为了确保演练的顺利进行，我们安排了以下人员分工及职责：

1、总指挥：黎

负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人：赵

西面教室疏散负责人：陈

中学部：

疏散负责人：许

带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师

组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：郑