学校地震安全演练的活动方案设计3

一、演练目的

通过地震应急演练，旨在使幼儿能够掌握应急避震的正确方法，熟悉我园在地震后的紧急疏散程序和线路，并确保在地震来临时，能够快速、高效、有序地进行撤离，以最大限度地保护全园师幼的生命安全。此外，通过演练活动，还可以培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间：

20__年x月__日下午

三、演练准备

1、演练前，教师需要通过讲解和示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，并阐述地震应急演练的重要意义。同时，需要向幼儿讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域。同时强调，演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免引发地震谣传。

2、演练前，需要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查。如果存在问题，需要及时进行整改，消除障碍和隐患，以确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、在演练过程中，幼儿应保持冷静，听从指挥，服从安排。

2、幼儿在演练中应保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞或拥挤。

3、幼儿应按照规定的线路进行疏散，不得串线。

五、组织机构

演练总指挥：副园长

成员：各部门主任

六、演练程序：

1、信号员通过园广播发出信号，信号音乐与上学期演练相同。

2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人。他们应立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序地从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、注意事项：

遵循就近有序的疏散原则。小班和中班要走得快一些，大班稍微慢一些。

按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排成两列队伍，根据班级依次快速、安全地撤离。幼儿不得争抢，以免发生拥挤和践踏事故。

各班老师应清点幼儿人数，并向乔园长汇报。

七、总结：

园长做简单总结，并宣布演练结束。各班依次退场返回教室。

附：疏散时的注意事项：

1.提醒疏散的幼儿不要惊慌和骚乱，确保他们安全撤离。

2.各楼层的安全负责人应第一时间到位，并确保消防通道的畅通和现场秩序的稳定。

3.各工作小组应本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

学校地震安全演练的活动方案设计4

为了确保在破坏性地震临震预警发布后，能够迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作以及在地震发生后能够高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害并减少人员伤亡，结合我乡实际情况，特制定了本预案。

一、总则

(一)编制依据

本预案是根据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》和《甘州区教育系统地震应急预案》等法律法规制定的。

(二)适用范围

本预案适用于我中心学校所属各中小学、幼儿园在处理发生或可能发生地震灾害的应急活动时的具体工作。

(三)工作原则

1、预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，并且本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好以下三个环节：

一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平。

二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速确定地震性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置。

三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。