1、演练前，教师要通过讲解和示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，并阐述地震应急演练的重要意义。同时，要讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域。还要强调演练是一种预防性、模拟性的练习，不是真正的地震应急和疏散活动，以免引发地震谣传。

2、演练前，要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查。对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定的线路疏散，不得串线。

五、组织机构

本次演练的总指挥是乔元良副园长，其他成员包括各部门主任。

六、演练程序：

1、演练开始的信号将通过园区广播发出，信号音乐与上学期的演练一致。

2、各班级主班老师要立即停止授课，转而成为教室演练负责人。他们要立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序地从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、演练过程中需要注意以下事项：

遵循就近有序的疏散原则。小班和中班要走得更快一些，大班稍微慢一些。

按照准确的逃生方法有序进行演练。教师要领队，幼儿要排成两列队伍，按照班级顺序快速、安全地撤离，不能争抢，以免发生拥挤和践踏事故。

各班老师要清点人数，并向乔园长汇报。

七、乔园长将做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。

附：疏散时的注意事项：

提醒疏散的幼儿不要出现惊慌和骚乱，确保他们能够安全撤离。

各楼层的安全负责人要第一时间到位，并确保消防通道通畅，现场秩序稳定。

各工作小组要以高度负责的态度对待现场上出现的每一个突发情况。

学校地震安全演练的活动方案设计10

为了进一步加强校园（幼儿园）的安全教育工作，提高师生的安全意识、防灾减灾知识水平以及突发事件的自救自护能力，根据市教育局、市民防局和市地震局的要求，我们将继续在全国5.12“防灾减灾日”开展全县范围内各级各类学校的防灾减灾应急疏散演练活动。下面是相关事项的通知：

一、加强安全管理，杜绝意外事故

各学校（幼儿园）应高度重视安全教育和安全管理工作。在全国5.12“防灾减灾日”之前，要组织专人对校园内的设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍和食堂等进行全面的安全隐患排查，发现安全隐患要及时整改，不能拖延。各学校（幼儿园）还应完善各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层分解，落实到每个人，坚决杜绝重大安全事故的发生。

二、加强安全知识教育，提高安全知识水平

各类学校（幼儿园）应在5.12“防灾减灾日”之前，安排专门的安全知识和避险自救教育实践活动。通过国旗下讲话、团队活动、主题班会、黑板报、校园网、橱窗等多种形式的宣传，向师生们传达防空、防震、防火、防洪、防有害气体以及避免意外伤害等方面的知识。各学校应结合学生的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生们能够辨别各类灾害，掌握基本的自救自护知识，提高他们的防灾自救能力。

三、做好应急疏散演练，提高避险能力

各类学校（幼儿园）应在5月12日（5.12“防灾减灾日”）的下午，组织师生进行针对防空、防震、防火等内容的应急疏散演练。学校应制定疏散演练活动方案和应急预案，并召开专题会议进行布置。学校还应对学生进行疏散演练的培训，确保每位学生都熟悉疏散路线，从而提高应急疏散演练的效果，杜绝安全事故的发生。

通过以上措施的实施，我们相信可以进一步加强校园（幼儿园）的安全教育工作，提高师生的安全意识和防灾减灾知识水平，增强突发事件的自救自护能力，确保校园的安全稳定。希望各学校（幼儿园）认真组织并落实这些活动，共同为学生的安全保驾护航。