1、演练前，教师需要通过讲解和示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，并阐述地震应急演练的重要意义。同时，需要向幼儿讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域。同时强调，演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免引发地震谣传。

2、演练前，需要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查。如果存在问题，需要及时进行整改，消除障碍和隐患，以确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、在演练过程中，幼儿应保持冷静，听从指挥，服从安排。

2、幼儿在演练中应保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞或拥挤。

3、幼儿应按照规定的线路进行疏散，不得串线。

五、组织机构

演练总指挥：副园长

成员：各部门主任

六、演练程序：

1、信号员通过园广播发出信号，信号音乐与上学期演练相同。

2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人。他们应立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序地从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、注意事项：

遵循就近有序的疏散原则。小班和中班要走得快一些，大班稍微慢一些。

按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排成两列队伍，根据班级依次快速、安全地撤离。幼儿不得争抢，以免发生拥挤和践踏事故。

各班老师应清点幼儿人数，并向乔园长汇报。

七、总结：

园长做简单总结，并宣布演练结束。各班依次退场返回教室。

附：疏散时的注意事项：

1.提醒疏散的幼儿不要惊慌和骚乱，确保他们安全撤离。

2.各楼层的安全负责人应第一时间到位，并确保消防通道的畅通和现场秩序的稳定。

3.各工作小组应本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

学校防地震安全演练的活动方案4

一、演练目的

为了贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能。在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡。因此，我们特制定了本演练方案。

二、演练原则

全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

三、演练时间

每学期开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统

指挥长：

成员：

指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组。

（一）行政秘书组

组长：

成员：

负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

（二）避险撤离组

组长：

成员：