2、疏散集合地点：先在大院集中，如情况需要，再听从指挥安排。

3、疏散顺序：

（1）上课教师负责，学生排一路纵队，分班依次快速、安全下楼，不抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

（2）一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级靠墙下楼梯（黄线左），六年级靠扶手下楼梯（黄线右）。

（3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合。张花娥协助幼儿小班撤离，樊福林协助幼儿中班撤离，卫向前协助幼儿大班撤离。

（4）所有人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路线撤离。

（5）从大院西侧起，年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。

（6）各班到大院集中时，队列前排以旗杆为界，后排不能有学生在大树下。

（7）各班集合完毕后迅速向总指挥（黄校长）报告应到、实到学生数。

4、教育学生能够做到：

（1）遇事不慌，头脑冷静。

（2）判明情况，思考对策。

（3）积极自救，互帮互助。

（4）听从指挥，有序疏散。

5、遇到其他突发事件，原则上按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。

学校地震安全的演练总结3

一、总则

为了让学生更全面地了解防震应急疏散知识，提高广大师生的安全意识，增强紧急避险和自救自护能力，保证学校在发生破坏性地震时能够高效有序地进行应急工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。根据县教育局的安排部署，结合我校的工作实际，特制定了本方案。

二、应急机构组成及职责

1、领导小组

组长：__

副组长：__

成员：全校教职工。

2、主要职责

（1）加强领导，健全组织，加强研究破坏性地震及防震减灾工作，完善应急预案的制定和措施的落实。

（2）通过各种渠道宣传地震灾害知识，组织和指导全校师生普及防震知识，开展自救和互救训练，提高广大师生的防震意识和基本技能。

（3）认真落实物资保障，按照预案要求积极筹备和储备饮食、饮水、消防器材等物资，防冻、防雨，确保教材、教具、抢险设备等物资的配备，并加强管理，保持良好的战备状态。

（4）在发生破坏性地震后，以学生安全为重点，采取一切必要手段开展抢险工作，组织各方力量进行全面的抗震减灾工作，尽量减少地震灾害造成的损失。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

三、临时应急行动

1、一旦接到上级地震预报或警报，领导小组立即进入临战状态，依法发布相关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对学校建筑进行全面检查，封堵危险场所，关闭危险场所，停止所有室内活动。

3、加强对易燃易爆物品和有毒有害化学品的管理，确保防震减灾工作顺利进行。

4、加强师生宣传教育，做好师生和家长的思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的工作和生活秩序。

6、按照预案准备各项物资。

四、震后应急行动

1、无论是否有预报或警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组成员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在学校集结待命。

2、在校长室的统一组织和指挥下，各负责人迅速组织本校的抢险救灾工作。

（1）迅速发出紧急警报，组织所有仍滞留在各种建筑物内的人员撤离。