8.__校长总结点评本次演习情况。

9.__校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。

(三)学生疏散路线

1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东至西)

2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。

3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

4.三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。

(四)演习疏散负责教师安排

学校组织地震逃生安全演练6

一、演练目的

地震应急演练的目的是为了让幼儿学会正确的应急避震方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，以确保在地震来临时，能够快速、高效、有序地进行撤离，最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时，通过演练活动，培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间：

20__年x月__日下午

三、演练准备

1、演练前，教师要通过讲解和示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法。同时，要强调地震应急演练的重要性，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求。还要告知幼儿疏散的路线和到达的区域，并强调演练是预防性、模拟性练习，不是真正的地震应急和疏散。这样可以避免误解，防止谣传的产生。

2、演练前，要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地检查。如果存在问题，要及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、在演练过程中，幼儿不要惊慌，要听从指挥，服从安排。

2、幼儿要保持安静，动作敏捷、规范。在疏散过程中，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、幼儿要按照规定线路进行疏散，不得串线。

五、组织机构

演练总指挥：副园长

成员：各部门主任

六、演练程序：

1、信号员通过园广播发出演练信号，信号音乐与上学期的演练相同。

2、各班级主班老师立即停止授课，成为教室演练负责人。他们要立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序地从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、注意事项：

疏散的原则是就近有序。小班和中班要走得快一些，大班稍微慢一些。

疏散过程中，要按照准确的逃生方法有序进行。教师要带领幼儿排成两列队伍，按照班级的顺序快速、安全地撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。

各班老师要清点人数，并向园长汇报。

七、总结：

演练结束后，园长要做简单的总结，并宣布演练结束。各班级依次退场返回教室。

附：疏散时的注意事项：

1.提醒疏散的幼儿不要惊慌与骚乱，确保他们安全撤离。

2.各楼层的安全负责人要第一时间到位，并确保消防通道的畅通和现场秩序的稳定。

3.各工作小组要以对幼儿负责的态度，认真对待现场上出现的每一个突发情况。

学校组织地震逃生安全演练7

今年5月12日，是第x个全国“防灾减灾日”，为进一步增强全校师生的安全防范意识和快速反应、自救互救能力，培养正确的逃生要领，从容应对突发灾害的发生，最大限度地减轻地震造成的人员伤亡和财产损失，我校决定明天课间操时间开展地震应急避险、紧急疏散演练活动，届时各相关人员以学校防空警报为信号，组织学生开展演练活动。方案如下：

一.演练安排

1.演练对象：全体师生