在2008年的“5.12”汶川特大地震中，有多少家园被毁，有多少学校的楼房倒塌，数以万计的同胞失去了家园，多少孩子失去父母成为孤儿，多少父母失去了孩子，无数师生被废墟掩埋，一个个鲜活的生命在瞬间悄然离去让我们在此为地震中不幸遇难的同胞默哀3分钟，现在开始

（默哀完成）

为了最大限度地让悲剧不再重演，学校决定：今天开展防震减灾演练活动。通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使大家了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强我们紧急避险、自救自护和应变的能力，提高我校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力！以便大家将后能从容面对和有效处置自然灾害，科学自救自护和逃生。因此，希望全体师生严肃认真地对待这次演练，各工作组人员认真履职，努力实现和完成演练活动目标任务。现在，我宣布：__小学20__年5月12日防震减灾演练活动开始！请全同学安全有序地返回教室，各工作组人员各就各位待命。

学校地震安全演练活动策划书7

一、演练目的

为了让广大师生更全面地了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，从而最大限度地降低地震带来的损失，并提高师生在紧急避险、自救自护和应变方面的能力。同时，通过此项演练来纪念5.12汶川大地震，以此向那场灾难中失去的生命致以深深的哀悼。

二、演练原则

我们将坚决遵守以下原则：安全第一，确保活动的有序进行，各个责任人要明确自己的职责，并将细节落实到位。

三、演练时间

暂定于5月9日8:00开始。

四、活动对象

本次演练将涵盖营东小学全校的师生。

五、活动地点

演练将在营东小学校园内进行。

六、活动预案及职责分工

1、演练步骤

首先，我们将让学生们熟悉应急避震的方法，让他们掌握正确的行动姿势和避震技巧。接着，我们将让学生们了解震后疏散的集中地点和途径的路线，确保他们能够安全地离开危险区域。最后，我们将进行模拟发生地震的演练，让学生们在实际操作中提高应对地震的能力。

2、演练内容：

本次演练将包括应急避震和疏散两个环节。当地震发生时，我们首先要进行应急避震，即迅速采取正确的避震措施，保护自己的安全。当主震结束后，我们将进行疏散，将师生们集中到预定的安全地点，以防余震发生。

3、东校区具体安排：

（一）班主任、数学、语文老师应与学生一同行动，确保他们的安全。

（二）班级撤离路线：

五年级1、2班：从51、52中间的小门走，一直到运动场集中。

五年级3班：从中厅带领学生到操场。

五年级4班：从对面的小门带领学生到操场。

六年级2-4班：从62对面的楼梯下楼，带领学生到操场。

六年级5班：从西楼梯下楼，通过一楼阅览室旁边的小门走，带领学生到操场。

六年级1班：从58对面的小门走，一直到操场集中。

五年级5班：从接近五年级语文办公室的小门走，到达运动场。

五年级6、7、8班：从中厅进入运动场。

六年级6、7班：从最近的楼梯下楼，通过中厅进入运动场。

四年级1、2、3班：从西楼梯下楼，通过58对面的小门，到达前院。

四年级4、5、6班：从东楼梯下楼，通过接近四年级办公室的小门，到达运动场（如果人流较多，可选择通过中厅到达运动场）。

四年级7、8班：从西楼梯下楼，通过58对面的小门，到达前院小操场。

学校地震安全演练活动策划书8

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

为了确保地震应急演练的效果，本次演练将于__年2月24日下午3：40～4：20进行，全体师生参与。演练内容分为两部分，首先是应急避震，其次是紧急疏散，每部分会进行两次演练，以应对可能发生的主震与余震。

三、人员分工及职责