一、广播通知要求

1、第一次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）

2、第二次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）

3、第三次广播：消防疏散演练。紧急疏散，集中到国学广场上，按各班级下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐（2分钟）。

二、点火模拟

在教学楼南、北楼梯口放置两个盆用于模拟火灾和浓烟场景，在疏散开始前点燃（由符芳丽和早班校警负责）。

三、灭火器灭火演示

陈德辉将进行灭火器灭火演示，向师生演示灭火的步骤。

四、时间统计员

统计消防疏散所需时间。

演练结束后进行简单的小结。

五、疏散路线

从北边楼梯下楼的班级顺序为：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、四（1）、五（2）、六（1）。

从南边楼梯下楼的班级顺序为：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、四（2）、六（2）。

六、要求

1、下周一全校演练之前，班主任要对学生进行防震躲避和火场逃生技巧的辅导。火灾发生时，学生应用湿毛巾捂住口鼻，以防止有毒烟雾进入呼吸道。在疏散演练时，学生不需要带毛巾，只需单手捂住口鼻，弓着身体下楼撤离，并注意遵守纪律，不要喧闹。

2、每个班级分成两行队伍下楼，每班有两名教师带队，班主任在队伍前面带队，另一名教师在队伍后面维持秩序。

3、负责在楼梯口的教师要注意各班下楼队伍的安全，让学生有序下楼。

4、陈帅和符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。

5、强调演练过程要保持安静。

6、楼梯口人员的安排如下：

北边：四楼：陈在良，二楼：张亚金

南边：四楼：牛晓，二楼：郑翠娟

地震逃生安全教育方案和措施怎么写4

活动目标：

1、深入了解地震对人们生活的危害，并学习地震时的安全自救知识。

2、培养安全和自救意识。

活动准备：

地震录像片。

活动过程：

一、导入，让小学生观看地震录像，引出活动主题。

1、教师：大家好，今天我带来了一段视频，我们一起来观看。

2、教师：刚才我们看到的画面，你们知道发生了什么事吗？（地震）

3、教师：你们从哪些方面看出是地震？（教师引导小学生从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。）

教师小结：视频中地面剧烈摇晃，房屋一个接一个倒塌，人们纷纷逃窜，哭声和喊声连成一片。

二、引导小学生理解地震的含义

教师：你们知道为什么叫地震吗？（地震指的是地壳剧烈运动，导致地面迅速震动。）你们知道地震是如何产生的吗？

教师小结：我们人类生活在地球的地壳上，地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子，总是在不停地运动。为什么我们感觉不到地壳的运动呢？那是因为它运动得很缓慢。但是如果地壳运动力量过大，岩层就会受不住冲击而断裂，从而发生地震！

三、结合挂图，了解地震造成的危害。

1、教师：你们有遇到过地震吗？在哪里见过地震。