①当地震发生时，在睡房，小朋友应立即趴到床底下，并用被子、枕头等物品保护头部，但不要堵住鼻子，以确保呼吸通畅；在教室，小朋友可躲到桌子下面抱住头部，或贴着墙站好（教师示范）；在家中，小朋友可躲到沙发或床底下，或者躲在茶几或厨房柜子里；在户外，尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲下，如果没有空旷的场地可以躲在街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止后，小朋友应立即跑到离建筑物、大树等危险物体较远的空旷地方，并抱住头部蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

③教育小朋友：在灾难中，逃生最重要，不要考虑带走自己喜欢的物品，也不要把时间浪费在穿戴方面等等。

六、结束环节：安排地震逃生演练，让小学生实践在地震中的逃生和疏散。在演练前，教师介绍演练方法和要求，并提醒学生在演练游戏中保持冷静，避免推挤和互相帮助。同时，要请班上的老师配合，确保演练过程中没有意外事故发生。

七、延伸环节：鼓励小学生收集有关地震知识的资料，并组织他们开设"地震知识展览"角，让他们能够更加深入地了解地震，并与其他同学分享自己的学习成果。

地震逃生安全教育方案和措施有哪些2

一、教学目标：

学习有关地震的知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施，并提高学生的自救意识。

二、教学内容：

地震应急知识

三、教学过程：

（一）、导入：

同学们，大家好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们热爱学习、热爱劳动，是充满生机的新一代。在老师的悉心培育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。因此，我们必须时刻注意安全。可是，我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

老师小结：是啊！这些事情真的很危险！为了小小的足球，竟然送上了一条腿，这是终身的遗憾，非常可惜！交通安全是我们必须时刻注意的事情。今天我们要学习地震知识。

（二）、探究新知：

地震按其震动强度可分为四种：

1. 微震。这种地震震级小于2级，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才能测定出来。

2. 有感地震。这类地震的震级大约在2级至4级之间，人们可以感觉到，但一般没有什么危险。

3. 破坏性地震。这指的是震级在5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。

4. 强烈的地震。震级在6.5级以上的地震属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。

（三）、地震中常见的逃生方法介绍。

地震造成的损失要比大火、洪水大得多，往往会使整座城市陷入瘫痪，大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟；因此，一旦发生强烈地震，很难立刻得到救援。地震时的伤亡主要是由地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。

当地震来临时，首先不要慌乱，要保持冷静。马上趴在地上，同时用书包或其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下。因为桌子能起到缓冲作用，用书包等物品可以保护脑部免受直接冲击。

如果不能躲在桌子底下，那么应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点，可以防止东西直接砸在头上。但是在墙角只能容纳一两个人。

第一波大地震过去之后，老师应该组织学生有序地离开教室，逃到相对空旷的地方。“秩序”非常重要，如果没有秩序，很容易引发踩踏等其他事故。

在四川汶川大地震中，许多中小学生不幸遇难。他们或者直接从楼上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下而被重物砸到，但仍然有不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。作为学生，面对地震应该怎么办？今天我们通过康乐二小的一场逃生演练，为您进行讲解。

避震要点：

1. 选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；

2. 蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；

3. 抓住桌腿等牢固的物体；

4. 保护头颈、眼睛，掩住口鼻；

5. 避开人流，不要挤乱拥，不要随便点明火。

四、作业：

检查自己存在哪些不安全的事情，写下来，并说说如何注意。

地震逃生安全教育方案和措施有哪些3

活动目标

1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

3、加强幼儿的安全意识。核心经验了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的.个人能力。