1、了解其他地震常发地区。

2、探究其他地震预测方法。

3、研究地震对社会、经济和环境的影响。

地震逃生安全教育方案和措施有哪些7

为了切实加强校园安全管理，建设平安校园，确保学校师生的生命安全，在紧急情况下组织师生进行有序的安全撤离。根据学校制定的《防震安全紧急疏散应急预案》，于20__年5月11日上午大课间时间举行全校师生防震安全紧急疏散演练。下面是具体的工作布置：

一、班主任老师的职责：

1. 向学生讲解演练的重要意义，教育他们高度重视，不将其当作游戏。详细说明学生需要采取的措施和注意事项，确保演练的安全进行。

2. 听到信号后立即指挥学生行动。

3. 学生在校期间，班级的前后门不要上锁，保持畅通。

4. 指挥学生前一半从前门撤离，后一半从后门撤离，每个班级自然排成两队。

5. 乐知楼（南）、思齐楼（北）楼的安排如下：

- 东楼梯通过班级：一（6）、一（7）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2）四、六年级的1班、2班。

- 西楼梯通过班级：三（1）、一（8）、三（4）、三（5）、五（3）、五（4）四、六年级的3班、4班。

- 一、二年级的学生从教室的两个门分别出来，自然排成两队，到达大操场的指定位置集合（平时集会的地点）。

6. 下楼时要加快速度，三层要抓紧时间同时注意安全。到达操场后，各班要站到指定的位置（平时集合的地点）。

7. 下楼过程中，学生不得讲话、喊叫或拥挤。进行计时，但不比速度，各班级要查找存在的问题。

8. 班主任要跟在班级后面下楼，在到达操场的指定位置后，站在班级的最前面。

二、目的：

为确保演练的顺利实施，达到预期目的，除了班主任作为各班直接负责人外，每个楼梯拐弯处及楼梯平台处各配置一名教师，协助班主任老师组织好学生的安全撤离。具体人员分配如下：

乐知楼楼前维护教师：东楼梯、西楼梯

思齐楼楼前维护教师：东楼梯、西楼梯

一楼一二拐角

二楼二三拐角

三楼三四拐角

放置牛奶区维护教师（确保学生过台阶时的安全）

南北走道维护教师（三位老师从北至南三个通道口）

岗位职责：快速到达岗位，指挥学生有序疏散，不允许学生推拉或拥挤，确保学生安全有序地下楼。学生撤离后，跟随学生队伍到指定位置站好。所有班级学生撤往大操场时要按照先后顺序站在学生队伍的外围。

三、场地划分及要求：

平时集会的指定位置（面朝东）

维护教师：一年级（每人负责一个年级，顺序为六年级至一年级的1-4班和5-8班）

四、老师负责计时（主席台），拍照片，摄像，发出信号，医护工作。

五、在5月11日上午大课间时间，各班级听到信号后开始演练，演练结束后，全校师生集中到后操场上，总结演练情况。

要求：各个岗位上的教师在演练结束后立刻将自己所在岗位发现的问题反馈给崔欣处，以便总结。

六、演练结束后，各班要在班主任老师的组织下，及时总结，进一步强化安全意识，深化演练效果。

地震逃生安全教育方案和措施有哪些8

活动目标：

1、了解地震给人们生活带来的危害，学习地震时安全自救的常识。

2、培养安全和自救的意识。

活动准备：

地震录像片。