3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。

(二)演习安排

1、20xx年5月13日上午早自习课后，校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃由老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。

3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。

4、学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。

5、非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。

6、成立以一位老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。

7、一位老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长校长报告人员到位情况。

8、校长总结点评本次演习情况。

9、校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。

(三)学生疏散路线

1、南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西)

2、二楼楼梯东教室：

二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；

二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场；

三楼楼梯东教室五(1)班的`学生从楼梯东下到南面草坪；

三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。

3、一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

4、三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。

(四)演习疏散负责教师安排

在演习中，每个班级都有负责疏散的班主任和副班主任老师，他们将带领学生按照预定的路线进行疏散。同时，还成立了临时医务组，由一位老师担任组长，其他老师担任组员，他们将负责处理演习过程中的紧急情况，保证学生的安全。

地震的突发应急预案精品3

一、演练目的

本次演练的目的在于通过实际操作，提高全校师生在突发地震事件发生时的紧急避险和应急保护能力，确保师生能正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害对学校和师生生命财产的危害。

二、演练时间

本次演练将于20__年x月x日进行。

三、演练地点

演练地点将设在学校的课堂和操场。

四、演练内容

本次演练的内容包括：

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部

1、指挥长：__

副指挥长：__

2、各班级疏散演练指导员(班主任)：

- 在“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，并纠正学生的不正确动作和姿势。

- 在“地震警报”解除后，带领学生迅速、有秩序地疏散到指定的“地点”，即学校操场。

- 要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。