20__年5月13日（星期二）上午

五、演练内容

演练内容包括应急避震和疏散两个部分。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，进行疏散，到预定地点集中，以防发生余震。

六、组织实施要求

1、在上星期二的班会课上，观看《地震中如何自救逃生》视频活动，并对学生进行相关知识的教育，如《地震避险自救常识》。视频可以在校园网德育栏中观看，也可以下载到个人群邮箱中。

2、在星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生进行疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。

3、具体的疏散工作安排如下：

（1）主要流程请参见附件1。

（2）操场及楼梯口疏散指挥员的安排请参见附件2。

（3）教室内学生疏散指挥人员的安排由任课教师负责。

七、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练，达到安全教育的目的。各班级在演练前要对全体学生进行一次安全常识、自救、逃生知识的教育，确保每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参与演练的人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。全体教师要认真负责。

3、疏散过程要按照要求和路线进行，保证应急防震演练的严肃性，达到预期的效果。同时，要注意演练中的安全，避免追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑，以防意外发生。如果有人摔倒，应该扶起来，帮助一起逃离危险地区。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生应立即快速、有序、安全地进行疏散，不得再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、疏散顺序为教师领队，学生排成双列队伍（不需要按身高排列），靠右下楼道。各班按照附件3的方案进行疏散。

6、各楼层工作人员要加强巡视，防止意外发生。

7、离开危险地区后，按照广播操的队列顺序集中到操场（如有需要，听从领导指挥，疏散到校外安全地区）。

8、医务人员要在广播室前待命，及时处理伤病员。

9、考虑到安全因素，楼房的门窗要保持畅通。

八、总结

在逃生时，要熟悉环境，保持稳定的情绪，克服惊慌失措，冷静地选择逃生办法和途径。防震安全工作领导小组将对各班的组织疏散情况进行总结，以便今后的演习能够更加有效地进行。

地震的突发应急预案精品8

一、演练目的

1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。

3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力。学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。

四、基本要求

1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。

5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。

6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。

五、教师注意事项

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。

六、学生注意事项

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。